Diversidade historica

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DIVERSIDADE:

Do ponto de vista cultural, a diversidade pode ser entendida como a construção
histórica, cultural e social das diferenças. A construção das diferenças ultrapassa
as características biológicas, observáveis a olho nu. As diferenças são também
construídas pelos sujeitos sociais ao longo do processo histórico e cultural, nos
processos de adaptação do homem e da mulher ao meiosocial e no contexto das
relações de poder. Sendo assim, mesmo os aspectos tipicamente observáveis,
que aprendemos a ver como diferentes desde o nosso nascimento, só passaram a
ser percebidos dessa forma, porque nós, seres humanos e sujeitos sociais, no
contexto da cultura, assim os nomeamos e identificamos.
(...)
Seria muito mais simples dizer que o substantivo diversidade significavariedade, diferença e multiplicidade. Mas essas três qualidades não se
constroem no vazio e nem se limitam a ser nomes abstratos. Elas se constroem
no contexto social e, sendo assim, a diversidade pode ser entendida como um
fenômeno que atravessa o tempo e o espaço e se torna uma questão cada vez
mais séria quanto mais complexas vão se tornando as sociedades.
A diversidade faz parte do acontecerhumano. De acordo com Elvira de Souza
Lima (2006, p.17),
a diversidade é norma da espécie humana: seres humanos são diversos em suas
experiências culturais, são únicos em suas personalidades e são também
diversos em suas formas de perceber o mundo.
O discurso, a compreensão e o trato pedagógico da diversidade vão muito além
da visão romântica do elogio à diferença ou da visão negativa queadvoga que ao
falarmos sobre a diversidade corremos o risco de discriminar os ditos diferentes.

Diversidade cultural tem como função unir todas as diferenças culturais em uma única, bem como a forma que se organizam e suas concepções religiosas e morais, utilizando a linguagem, as danças, a maneira de se vestir e suas tradições, o termo diz respeito a variedade de idéias, caracterizando osdiferentes elementos da convivência e de determinados assuntos, referindo se também a crenças e a padrões de tempo e espaço, de diferentes ângulos de visões e abordagem, a diversidade cultural é indicada para pessoas que são ligadas ao conceito de pluralidade, e podem encontrar uma comunhão na tolerância mutua.
A diversidade cultural é um caminho que abrange boa parte das pessoas, dando a todos o direitode expressão, proporcionando as muitas sociedades que surgiram separadas e sentindo diferenças culturais o direito de se expressarem através de suas culturas, essas diferenças culturais que existem entre os povos, também fazem com que exista variações na forma de como as sociedades se organizam, e a maneira que interagem no seu ambiente mudando suas concepções.Importante dizer que a diversidadecultural preserva a sobrevivência e a longo prazo as culturas indígenas que são tão importantes para humanidade assim como a conservação de todas as espécies existentes no ecossistema.

DIVERSIDADE HISTÓRICA:

O assunto diversidade histórica e suas implicações no ensinode histórico são o objetivo deste ensaio. A edição da Lei no 10.639,de 2003, que introduziu a obrigatoriedade do estudo dahistória ecultura afro-brasileira e africana no currículo escolar da educação básica, contribuindo para a discussão deste tema, possibilitando a oconteúdo do modelo natural no ensino e na construção de uma educação multicultural na escola brasileira. Desde a década de 1970 acreditava-se inevitavél o desaparecimento dos povos indigenas no Brasil, uma vez que sua populacão continuava a descrevercomflitos interitnicos dentre outros.Surpreendendo as expectativas mais alarmantes a partir dos anos 80 consolidou-se um quadro de reversao da tendencia de declinio de mografico. Restam poucas duvidas de que as condicões de saúde dos povos indigenas são precarias colocando-as em uma posicão de desvantagem em relacão a outros segmentos da sociedade nacional.

COPANS, Jean. 1971. " Da etnologia à...
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