Diversidade historica , linguistica e cultural

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  • Publicado: 5 de maio de 2013
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Para desenvolver o meu trabalho acadêmico eu escolhi uma historia que consegue estimular o imaginário das crianças e fazer com que elas usem sua imaginação para viajar no universo dos personagens. O nome da historia é: A tartaruga e a boneca, a historia é de Márcia Leite, com ilustrações de Flavio Fargas. Trata-se da historia de uma bonequinha, que em uma viagem com sua dona, caiu do barco eficou perdida no meio do oceano. Afundando até suas profundezas ela foi encontrada por uma bondosa tartaruga que ficou sua amiga e se dispôs a ajuda – lá. A bonequinha estava muito triste porque havia perdido a sua dona e estava com muitas saudades dela. A tartaruga decidiu procurar a dono da bonequinha para amenizar a tristeza dela. Procuraram por todos os lugares, mais seria impossível essereencontro, pois já haviam se passado muitos anos, então a bonequinha tomou a decisão de que já havia encontrado a sua dona e continuou no fundo do oceano, onde viveu para sempre com sua nova dona, a tartaruga. Eu escolhi essa historia porque ela instiga na criança o companheirismo e o sentimento de solidariedade, faz com que a criança acredite que ainda existem verdadeiros amigos e também queiram sercomo a bonequinha e a tartaruga. Meu objetivo durante a contação de historia é fazer com que a criança se envolva com a história que esta sendo contada. A escolha da historia que me deixou, com muitas duvidas, pois busquei uma historia que prendesse a atenção da criança e sua concentração, alem de favorecer e estimular o raciocínio da criança. Dessa forma busquei uma história da qual a criançagostasse, e pudesse recontar para mim e para as outras pessoas. Na educação infantil é importante que a criança, tenha contato com diferentes gêneros, de modo a proporcionar o desenvolvimento de habilidades e competências necessárias a alfabetização, a qual se inicia com a compreensão da forma como a escrita alfabética representa a linguagem. A criança pode contar historias o que permite que elatrabalhe textos relacionados com a sua realidade e, portanto, que façam sentido a ela. O trabalho com a literatura tem o objetivo de formar leitores e ensinar a língua. O estimulo dos pais e professores são de fundamental importância para o desenvolvimento de qualquer criança, alem disso é importante que a criança tenha um ambiente propicio para a sua aprendizagem.RELATO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA


Este trabalho foi desenvolvido com uma criança de quatro anos, com o objetivo de adquirir informações, para a construção de um relato acadêmico, alem de fortalecer aos vínculos com a observação sobre as descobertas e revelações que uma criança faz nessa fase. Essa contação de historia aconteceu na escola em que eu trabalho, escolhi a historia, planejei omomento da contação da historia e decidi fazer esse trabalho com apenas uma criança, pois dessa forma eu posso perceber e acompanhar melhor o seu desenvolvimento e suas reações. Preparei a sala de leitura onde se tem um ambiente agradável, para iniciar a contação de história, expliquei para a criança o motivo daquele momento e o que eu estava pretendendo, na seqüência iniciei esse momento. Acontação de historia aconteceu de forma agradável, apresentei o livro e os personagens da historia, pedi para a criança que prestasse atenção, para entender a historia, fiz a leitura da historia e no decorrer da contação da historia percebi que a cada página a curiosidade da criança iria aumentando. Ao final da historia as reações foram surpreendentes, surgiram diversos comentários, e diversas opiniões.Entre esses comentários estão às perguntas que eu fiz para a criança com relação a historia.


De quem é a história contada?
Da bonequinha que caiu no mar e ficou muito triste porque não encontrou a sua dona e da tartaruga que encontrou a bonequinha e ficou amiga dela.


O que aconteceu na história?
Uma tartaruga muito grande encontrou uma...
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