Diversidade cultural

Páginas: 4 (833 palavras) Publicado: 1 de outubro de 2012
DIVERSIDADE CULTURAL – O Desafio de trabalhar a Diversidade Cultural na escola

Diene Cristiana Leal dos Reis
Professora Liliani Masselli
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
CursoPedagogia – 4ª fase – Disciplina:
02/10/2012

RESUMO
Cada escola se diferencia de várias maneiras, com suas histórias,e desafios, e possui uma população formada por diversos grupos, cada um com seujeito de ser, e sua cultura. Observaremos através desse trabalho, como a escola tem aceitado o desfio de trabalhar a diversidade cultural.
Sabemos que as crianças sempre serão o resultado, e não é umatarefa fácil, pois teremos que compreender, o espaço de cada um.
Toda escola , ao trabalhar a diversidade cultural em sala de aula, terá que romper com o sistema convencional de ensino, para alcançardiferentes níveis de aprendizagem.

Palavras-chave: Diversidade cultural. Escola. Interdisciplinar

1 INTRODUÇÃO
O tema diversidade cultural, envolve muitos aspectos importantes, pois a partir domomento que a escola decide trabalhar, esse tema em sala de aula, terá que começar, conhecer cada aluno individualmente, pois trabalhará, com crianças de lares diferentes, personalidades diferentes.Acredita-se que a escola encontra dificuldades em trabalhar diversidade cultural, por que as diferenças, tornan-se muitas vezes problemas, ao invés de oportunidades. Sabe-se que apesar das diferenças,todos os alunos devem ter as mesmas oportunidades, porém com estratégias diferentes.
Esse tema trabalhado em sala de aula, proporcionará uma aprendizagem significativa numa perspectiva social,adquirindo assim, uma formação de alunos habilidosos e coscientes do papel do ser humano no ambiente em que vive.
Trará também às crianças curiosidades, em conhecer mais sobre as diferenças que há em nossocotidiano, isso abrirá novos horizontes em sua jornada , amadurecimento, e socialização entre a turma. Com certeza, a turma nunca mais será a mesma , após compartilharem suas diferenças.

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2 A...
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