DIVERSIDADE CULTURAL: APLICABILIDADE NO CURRÍCULO DA ESCOLA CENTRO DE ENSINO SANTOS DUMONT DE CAXIAS - MA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO – IFMA - CAMPUS CAXIAS
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DIVERSIDADE CULTURAL NA EDUCAÇÃO

DIVERSIDADE CULTURAL: APLICABILIDADE NO CURRÍCULO DA ESCOLA CENTRO DE ENSINO SANTOS DUMONT DE CAXIAS - MA

CAXIAS
2014
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO – IFMA - CAMPUS CAXIAS
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DIVERSIDADE CULTURAL NA EDUCAÇÃO

MERANDULINA FREIRE DE OLIVEIRA LIMA

DIVERSIDADE CULTURAL: APLICABILIDADE NO CURRÍCULO DA ESCOLA CENTRO DE ENSINO SANTOS DUMONT DE CAXIAS - MA

Trabalho de Conclusão de Curso - TCC apresentado à Coordenação do Curso de Especialização em Diversidade Cultural na Educação, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – IFMA Campus Caxias como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Diversidade Cultural na Educação.
Orientador(a): Me. Waldirene Pereira Araújo

CAXIAS
2014

L732d

Lima, Merandulina Freire de Oliveira. Diversidade cultural: aplicabilidade no currículo da escola Centro de Ensino Santos Dumont de Caxias - MA / Merandulina Freire de Oliveira Lima, 2014. 30 f.

Orientadora: Me. Waldirene Pereira Araújo. Monografia (Especialização)– Instituto Federal do Maranhão, Campus Caxias. Programa de Pós-graduação em Diversidade Cultural na Educação, Caxias, 2014.

1. Cultura – Estudo e ensino 2. Pluralismo cultural I. Instituto Federal do Maranhão, Campus Caxias. Programa de Pós-graduação em Diversidade Cultural na Educação. II. Título.

CDU 37.013.43
DIVERSIDADE CULTURAL: A APLICABILIDADE NO CURRÍCULO DA ESCOLA CENTRO DE ENSINO SANTOS DUMONT DE CAXIAS - MA

Trabalho de Conclusão de Curso - TCC apresentado à Coordenação do Curso de Especialização em Diversidade Cultural na Educação, do Instituto Federal de Educação, Ciência e