Divercidade escolar

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 4 (779 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 8 de maio de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
Introdução

A diversidade é um grande avanço para nossa sociedade e para nossa escola e o que se espera conquistar é uma educação de qualidade, que garanta a permanência de todos na escola com aapropriação, produção de conhecimento, que possibilite sua participação na sociedade.
O professor apoiado no Plano Político Pedagógico, de esta buscando sempre a atender todas as necessidade dos aluno,e ainda procurando métodos para estar trabalhando com seu aluno o processo de inclusão, e sendo assim combatendo a descriminação.
Compreender que as crianças podem aprender juntas, mesmo comobjetivos e processo diferente leva o professor a estabelecer formas criativas de atuação com as crianças com necessidades especiais e incentivar o atendimento integrado ao professor de classe comum.Adversidade escolar

Com as entrevista feitas com um pedagogo, um professor e um aluno posso relatar o seguinte;
Para o pedagogo
Sendo assim o professor nos diz; que a maior dificuldade o de umprofessor trabalhar com aluno portador de necessidades especiais seja encontrar métodos e recursos adequados para que o aluno se concentre, se interesse e realmente tenha um aprendizado significativo,poisas escolar publicas de nossa cidade não contam, atualmente, com todos os recursos que possibilitam ao professor explorar com dinamismo todas as potencialidade do aluno portador de necessidadesespeciais. A turma com qual eu trabalho encontra-se na faixa etária de quatro a cinco ano, logo são crianças em pleno desenvolvimento, inclusive da fala, alguns possui sim certa dificuldade já para seexpressar oralmente, e mesmo sendo pequeno já demonstram algumas descriminação, mais nessa faixa etária é ótimo trabalhar o combate de descriminação e preconceitos.
É essencial, na relação professor/aluno, que haja muito dialogo, que o professor mediador de conhecimento, buscando sempre novos métodos para que o aluno construa o saber de forma significativa, o professor precisa acreditar no aluno,...
tracking img