Dissertação

JOÃO FÁBIO SANCHES SILVA

A UTILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS COGNITIVAS
NO PROCESSO DE LEITURA EM LÍNGUA
INGLESA

MESTRADO EM EDUCAÇÃO

UCDB – 2007

JOÃO FÁBIO SANCHES SILVA

A UTILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS COGNITIVAS
NO PROCESSO DE LEITURA EM LÍNGUA
INGLESA

Dissertação apresentada à banca examinadora da
Universidade
Católica Dom Bosco / UCDB, como exigência parcial para obtenção do título de MESTRE em Educação, sob a orientação da Profa. Dra. Maria
Cristina Lima Paniago Lopes.

UCDB – 2007

Banca Examinadora

DEDICATÓRIA

Dedico este trabalho:
À minha esposa, Renata, que pelo seu amor e compreensão me encorajou neste momento da minha vida, suportando minha impaciência, meus desabafos, e principalmente, minha ausência.
Não teria ido tão longe sem ela.
Ao meu filho, João Gabriel, que ao nascer junto com este trabalho, fez com que uma nova luz brilhasse na minha vida.
Aos meus pais, Sebastião e Placedes, por me darem as oportunidades que me trouxeram até aqui.

AGRADECIMENTOS

A Deus, que pela sua infinita bondade e amor nos guia em todos os momentos, nos fortalecendo e nos impulsionando para frente e para o alto.
À Professora Doutora Maria Cristina Lima Paniago Lopes, pelas orientações que acabaram por dar a base deste trabalho.
A todos os professores do Programa, pela abertura de visões relacionadas à prática pedagógica.
A todos os meus colegas do mestrado que dividiram comigo momentos de apreensão e alegrias.
À secretária do Programa, nossa Soninha, por todas as vezes que atenciosamente me atendeu.
Aos alunos que se dispuseram a trabalhar comigo, não se importando em expor suas rotinas de sala de aula, bem como aos coordenadores que tornaram estas visitas possíveis.
A todos, o meu muito obrigado.

RESUMO
Esta dissertação teve como objeto de pesquisa verificar a utilização de estratégias cognitivas no processo de leitura em língua inglesa. Os objetivos específicos deste trabalho consistiram em: a) verificar