Dissertação

PLANO DE AULA
Professora: Adriana de Cássia Mendes Romagnoli
Turma: 1º ano – Ensino Médio

Tema : A dissertação
O texto Dissertação - Como expor ideias ou defender objetivamente um ponto de vista.
Objetivos
.Conhecer os elementos que caracterizam esse gênero textual, em especial a argumentação;
·Observar a importância da dissertação dentro do cotidiano.
·Identificar as características do texto dissertativo-argumentativo.
·Identificar e analisar recursos e estratégias de construção de discursos de persuasão.
·elaborar e construir textos dissertativos.

Metodologia Aula expositiva, apresentação via televisão/DVD de filme.

Estratégias e recursos da aula
1) Assistir ao filme “Corrente do bem;
2) Depois , os alunos devem realizar um levantamento dos principais elementos componentes de uma dissertação apresentados pelo filme;
3) Durante o levantamento, pode-se aprofundar o conhecimento dos elementos/conceitos apresentados, por meio da leitura dos resumos, sinopses, comentários do filme encontrados na internet;
4) Enfatizar a diferenças entra a dissertação expositiva e a dissertação argumentativa.
Atividades
Colocar o tema em discussão na sala de aula, levando os alunos a expor sua opinião sobre ele. Em seguida, proponha que cada um defenda seu ponto de vista sobre o assunto.
Entregar aos alunos a síntese abaixo, do filme e também, explicações de como fazer uma dissertação.

A CORRENTE DO BEM
Kevin Spacey vive Eugene Simonet, um professor de Estudos Sociais que desafia seus alunos a criarem algo que possa mudar o mundo. Um de seus alunos, Trevor McKinney (Haley Joel Osment), aceita o desafio e cria um novo jogo - "Pay it forward" -, em que a cada favor que recebe você retribui a três outras pessoas. A idéia é surpreendente e acaba ajudando o próprio Eugene a se desvencilhar de segredos do passado e também a mãe de Trevor, Arlene (Helen Hunt), a encontrar um novo sentido em sua vida.
Dissertação
I. Expor um assunto, esclarecendo as