Dislexia

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UNIVERSIDADE FERDERAL DE SÃO CARLOS
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

DISLEXIA

Amanda Cássia de Oliveira Cordeiro RA: 315796
Licenciatura Plena em Ciências Biológicas

2011

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS

Dislexia
Conhecendo o tema e suas interferências no
aprendizado
Amanda Cássia de Oliveira Cordeiro
01/01/2011

O presente trabalho tem comoobjetivo apresentar o distúrbio de aprendizagem
denominado dislexia, cujo portador possui dificuldades na aquisição da leitura, escrita e
soletração. No início abordamos sua origem. Tal distúrbio é causado por deficiência no
cromossomo 6 e 15, e possui vários sintomas que podem variar com a idade do
portador. Quando esses sintomas são tratados, podem melhorar em até 80%. Por fim
apresentamosalgumas conclusões a respeito do tema.
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Sumário
1. Apresentação.................................................................................................. .

4

2. Desenvolvimento
2.1 Histórico e definição.................................................................................. .
2.2 Interferências naaprendizagem..................................................................
2.3 Diagnóstico............................................................................................ .....
2.4 Tratamento..................................................................................................

5
7
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9

3. Conclusão......................................................................................................... 10
4.Referências....................................................................................................... 12

3

1. Apresentação
O presente trabalho tem como objetivo apresentar o distúrbio de aprendizagem
denominado dislexia, cujo portador possui dificuldades na aquisição da leitura, escrita e
soletração.
A escolha desse tema motivou-se devido à presença recorrente do mesmo em
matérias de jornais,revistas, novelas1 e filmes2, e principalmente ao deparar-me com
distúrbios de aprendizagem durante a realização do estágio obrigatório em escolas
públicas.
Inicialmente será abordada a origem histórica deste distúrbio, situando -o no
contexto educacional. Em seguida são mostradas as causas e os principais sintomas da
dislexia, assim como seu diagnóstico e tratamento.
Por fim, são apresentadasalgumas conclusões a respeito do tema, com
indicações de como diversos profissionais podem se capacitar na área e obter melhor
conhecimento sobre como lidar com a dislexia.

1

E.g. Duas Caras, apresentada pela emissora Rede Globo de Televisão nos anos de 2007 -2008.
E.g. Taare Zameen Par, traduzido para o português com título “Somos Todos Diferentes/Como Estrelas
na Terra”, e lançado em2007. Sinopse: Ishaan é um garoto de oito anos que vive com sua família na
Índia. Apresenta muitas dificuldades na escola, tendo sido reprovado no ano anterior. Após uma reunião
com os professores de Ishaan, os pais do menino decidem enviar o garoto a um colégio interno para que
seja disciplinado e consiga êxito nos estudos. Após um período em que se torna cada vez mais triste e
solitário,sofrendo severas punições dos professores, Ishaan conhece o professor Nikumbh, que além do
trabalho no colégio, leciona também em um colégio para crianças com necessidades educacionais
especiais. É com o trabalho realizado pelo professor Nikumbh com os outros professores e com a família
de Ishaan que o garoto começa a compreender o mundo da leitura e da escrita e vê sua infância tomar
um rumodiferente.
2

4

2. Desenvolvimento
2.1 Histórico e definição
Discussões sobre transtornos de aprendizagem estão frequentemente em pauta e
estão gerando debates entre profissionais de saúde, de educação e pesquisadores (OMS,
1993; CABASSU, 2009).
Particularmente na educação, o distúrbio ou transtorno de aprendizagem
denominado dislexia é o de maior incidência nas salas de aula....
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