Disciplina economia

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Universidade Anhanguera - Uniderp
Centro de Educação a Distância
ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO
Curso ADMINISTRAÇAO Período Letivo 2011/2
Semestre 2º Sem Disciplina Economia
Nome Tutor Presencial:
Nome Professor EAD : Ma. Renata Machado Garcia Dalpiaz
Nome Aluno(a) :

ORIENTAÇÕES
_ Leia as questões abaixo e responda individualmente.
_ Para finalizar, salve oarquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo:
1) Seu nome e seu RA
2) Nome do tutor presencial
3) Nome da disciplina
4) Nome do professor EAD
5) Conteúdo das respostas das questões
6) Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no Moodle
7) Prazo de Entrega/postagem no Moodle - 07 de outubro de 2011
Lembrem-se !
_ Esta questão deve ser respondida individualmentee você deverá postá-la no
ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no cronograma
de aula, ou seja, no dia 07 de outubro de 2011, impreterivelmente.
_ A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e
meio).
_ Em caso de atraso na postagem dessas atividades avaliativas, o valor máximo
a ser atribuído para a tarefa é de 1,0 (hum) ponto, ou seja, aatividade valerá
de 0,0 (zero) à 1,0 (hum) ponto, e a data final para entrega delas será
informado no ambiente virtual.
Atividade Avaliativa Questionário

Questões Dissertativas
Questão 1 (0,1875) ( Tema 1)
Escassez significa o mesmo que pobreza? Justifique sua resposta.
A escassez é definida como limitação de meios em relação a fins possíveis, é um conceito analítico abstrato enquanto ouseja, é definida como limitação de recursos enquanto pobreza é um conceito subjetivo e pratico que é classificado como falta do mínimo de recursos para satisfazer as necessidades humanas, a definição do que seriam essas necessidades é puramente subjetiva.
Na verdade pobreza significa ter poucos bens. Escassez significa mais desejos do que bens para satisfaze-los, mesmo que haja muitos bens.
Naeconomia tudo está pautado na busca de produzir o máximo de bens e serviços com os recursos limitados disponíveis, pois, como já destacado não é possível à produção de uma quantidade infinita de cada bem capaz de satisfazer completamente aos desejos humanos. Uma vez que os nossos desejos materiais são virtualmente ilimitados e insaciáveis e os recursos produtivos, escassos, assim, não podemos tertudo o que desejamos e, portanto, é imperativo que o homem faça escolhas.

Questão 2. (0,1875) (Tema 2)
Segundo o pensamento keynesiano, a premissa fundamental para se
compreender uma economia encontrava-se na simples observação dos níveis de
Consumo e investimento do governo, das empresas e dos próprios.
Consumidores. Partindo desse princípio, a doutrina keynesiana aponta que, no.
Momentoem que as empresas tendem a investir menos se inicia todo um.
Processo de retração econômica que abre portas para o estabelecimento de uma
Crise.
Com base neste texto, responda:
O que o Estado deveria fazer segundo Keynes para se evitar uma crise?
R: O Estado deveria intervir na economia do país com o objetivo de conduzir o pleno emprego.
O pensamento keynesiano se opunha ao Estado Mínimo(de intervenção mínima - o liberalismo econômico) e apregoava o Estado Grande (gastador), com a função de organizar a desordem econômica e amenizar as perdas por meio da elevação dos gastos públicos.
O Estado, para Keynes, deveria empenhar-se para garantir a qualidade de vida de sua população, por meio de um eficaz controle das contas internas e externas.
A preocupação maior de Keynes surgia doseu ceticismo em relação à capacidade de autor regulação do mercado, e, por isso, ele considerava que o Estado deveria assumir a maior parte da responsabilidade na organização dos investimentos, por meio de uma política de regulação que visasse minimizar sua instabilidade.
Partindo dessa premissa, Keynes considerava que o Estado deveria atuar sobre as expectativas com o objetivo principal de...
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