Diretrizes para tcc

Apresentação

Este manual tem como objetivo subsidiar os professores do Curso de Administração do Centro Universitário da FEI ao trabalho de orientação de Trabalhos de Curso (TC). Contempla aspectos estruturais do TC, bem como discussões conceituais e metodológicas. O texto obedece à lógica de desenvolvimento do TC, em sua sucessão de etapas práticas, não coincidindo exatamente com a estrutura final do Trabalho de Curso. Por isso, a seção inicial (“O que é o Trabalho de Curso?”) sugere uma estrutura final padrão do TC. Por ser direcionado também ao alunado, o texto dialoga não somente com professores, mas também com os alunos. Por fim, deve-se enfatizar que não se trata de um texto acabado, mas de um projeto em construção pelo Departamento de Administração. Convidamos a todos os professores a contribuírem com críticas, ilustrações, sugestões e correções.

Conteúdo
Porque o Trabalho de Curso (TC)? 6
O que é o Trabalho de Curso? 7
O que diferencia o TC das demais disciplinas? 8
Qual a importância da metodologia? 9
TC 1 e TC 2 10
Iniciando o TC 11
Definindo objetivos: temática, pergunta de pesquisa, justificativa e objeto de pesquisa. 12
O que é a temática de pesquisa? 12
O que é a pergunta de pesquisa? 12
Como são selecionadas temáticas e perguntas de pesquisa? 12
Como formular uma pergunta de pesquisa? 13
Temática ≠ Objeto de pesquisa ≠ Pergunta de pesquisa 14
Objetivos da pesquisa 14
Justificativa da pesquisa 14
CONSTRUINDO A REVISÃO TEÓRICA 15
O que é a revisão teórica? 16
Como deve ser feita a revisão? 16
Identificando textos científicos 17
Etapas do ciclo científico 17
Livros = textos científicos? 18
Selecionando e articulando itens na revisão 19
Erros mais comuns na revisão teórica 19
Revisão teórica: algumas dicas e procedimentos 20
Citando Trabalhos 22 definindo A METODOLOGIA DE PESQUISA 23
Estratégias genéricas de pesquisa 24
Pesquisa Quantitativa. 24
Pesquisa Qualitativa. 24
Pesquisas Explanatórias 25
Pesquisas