Direitos humanos e pluralidade cultural

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  • Publicado : 21 de abril de 2013
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Direitos Humanos e Pluralidade Cultural

A pluralidade cultural brasileira é resultado de um longo processo histórico de interação entre aspectos sociais, políticos, religiosos ,étnicos ,culturais e econômicos. Por mais que se diga que todos tem direitos iguais, que a pluralidade cultural deve ser aceita e respeitada , é notória que na realidade todos esse processo complexo dentro dasociedade brasileira é, frequentemente ignorado e descaracterização é também dentro das de escolas , onde esta diversidade é mais explícita , essa diversidade tem sido silenciada. Ao longo dahistoria da educação brasileira , pregou-se um Brasil sem diferenças e esse mito , não saiu do papel , dos livros didáticos, das propagandas escolares . Nas práticas pedagógicas, onde asdiferenças culturais são neutralizadas ou subordinando uma cultura a outra e não extraindo de cada cultura o seu poder dentro da sociedade.
Cabe ao educador a posição de saber tratar a diversidadecultural na sala de aula.É preciso ter uma capacidade de percepção para reconhecer e valorizar a pluralidade e saber lidar com as diferenças. Com realização de projetos que valorizem a cultura dacada grupo.
A discriminação é vista também sobre os portadores de necessidades especiais .Vemos claramente escolas (privadas) que dizem não ter vagas, não respeitam os direitos de ter um mediadore não se flexionam para fazer a inclusão como deveria ser, por isso podemos ver tantos portadores de necessidades especiais que nunca foram a uma escola, pois os pais muitas vezes esgotam suasforças por lutar pelos direito dessas pessoas que possuem um vasto mundo a ser ensinado aos que convivem com eles. Isso é aceitar a pluralidade cultural, você ensinar e saber que muito aaprender com o outro. É preciso entender que garantir o acesso à escola, não quer dizer que houve inclusão do educando, pois ainda assim poderá ser excluído do processo escolar, por outros fatores.
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