Direitos humanos e pluralidade cultural

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Neste sentido, objetivase
com o presente trabalho, compreender conceitos e
conteúdos a serem abordados que estão inseridos nas temáticas Ética e Pluralidade Cultural,
pensando ainda em formas detrabalhar tais conceitos em sala de aula. Para tanto,
fundamentouse
o trabalho baseandose
nos preceitos do 10º volume dos PCN’s,
correspondente aos temas transversais.
ÉTICA
De acordo comInstituto Paulo Freire (2008), o tema Transversal Ética, deverá
proporcionar ao aluno o entendimento do conceito de justiça baseado na equidade e ainda
sensibilizálo
para a necessidade de construção deuma sociedade justa, adotando atitudes
de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças sociais. Para tanto, devese
discutir a
moral vigente e tentar compreender os valores presentes na sociedadeanalisando quando
eles devem ou podem ser mudados, visto que os mesmos são instrumentos de construção da
sociedade.
O Trabalho pedagógico que envolve os temas transversais exige que o professoradeque sua ação, uma vez que esse projeto envolverá, além do conteúdo específico de sua
área, as demais temáticas pertinentes aos temas transversais.
A ética e a moral são termos freqüentementeusados como sinônimos, no entanto há
uma distinção entre eles. A ética é uma das áreas da filosofia que investiga sobre o agir
humano na convivência com os outros e a moral que surge dessa convivência. Apalavra
ética provém do grego ethos, que significa hábitos, costumes, e se refere à moradia de um
povo ou sociedade. O termo moral, por sua vez, provém do latim moralis e significa
costume,conduta. A Moral é o conjunto de normas e condutas reconhecidas como
adequadas ao comportamento humano por uma dada comunidade humana e estabelece
princípios de vida capazes de orientar o homem para umaação moralmente correta
(NASCIMENTO; OLBRZYMEK, 2007).
A moral, segundo PCN (1998), é o conjunto de princípios, crenças, regras que
orientam o comportamento dos indivíduos nas diversas sociedades...
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