Direitos Humanos dos Excepcionais

INTRODUÇÃO
No presente trabalho se analisará, com base em pesquisa realizada na data de 06 de março de 2014, os objetivos, a luta e dificuldades de garantir educação de qualidade e eficaz para os chamados “excepcionais”, portadores de deficiências que são educados por uma organização chamada APAE-Associação de Pais E Amigos Dos Excepcionais.

OBJETIVOS
Tendo como objetivo mostrar à sociedade os problemas e dificuldades enfrentados pela APAE, principalmente financeiros, e a dificuldade dos responsáveis pelos profissionais de encontrar centros de ensino preparados para receber “excepcionais”

METODOLOGIA
Como metodologia foi feita uma visita de campo à entidade, entrevistas e pesquisa na internet acerca da organização
A unidade visitada, especificamente, de Recife, foi fundada em 27 de outubro de 1961, fica localizada na Estrada do Arraial, nº 4744 -, no bairro Monteiro. Foi sutilmente negada pela instituição a possibilidade de tirar fotos da mesma.

RESULTADO E DISCUSSÃO
Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais surgiu no Rio de Janeiro, no dia 11 de dezembro de 1954, na ocasião da chegada ao Brasil de Beatrice Bemis, norte americana e parte do corpo diplomático norte-americano, além de mãe de uma portadora de Síndrome de Down. No seu país, já havia participado da fundação de mais de duzentas e cinquenta associações de pais e amigos; e espantou-se por não existir no Brasil, algo assim. Motivados pela mesma, um grupo de pais, amigos, professores e médicos de excepcionais, fundou a primeira Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – Apae do Brasil. A primeira reunião do Conselho Deliberativo ocorreu em março de 1955, na sede da Sociedade de Pestalozzi do Brasil. Esta ofereceu parte de um prédio, para que instalassem uma escola pra crianças excepcionais, conforme desejo do professor La Fayette Cortes. A entidade passou a contar com a sede provisória onde foram criadas duas classes especiais, com cerca de vinte crianças. A escola desenvolveu-se, seus