Dinamica de grupos

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20 e 21/10/2012

Disciplina: Dinâmica de Grupos
[Este material é roteiro de estudo da Pós em Dinâmicas de Grupo, do
curso de especialização em PSICOPEDAGOIA E EDUCAÇÃO INFANTIL, Desenvolvidos para faculdade Ajes.

Docente: Profª Esp. Marli Pegorini

Profª Marli Pegorini

Disciplina: Dinâmica de Grupos Pós em Psicopedagogia e Educação Intantil

1.1 – Ementa
Ementa:

Origem edesenvolvimento da administração de recursos humanos; Motivação no trabalho; Fundamentos da Gestão de pessoas. Gestão Estratégica de Pessoas. Cultura e Clima Organizacional. Trabalho em equipe. Recrutamento e Seleção de pessoas. Treinamento, desenvolvimento e educação. Relações trabalhistas. Segurança no trabalho e Qualidade de Vida. Planejamento e desenvolvimento de carreira. Síndrome de Burnout 1.2 –Carga horária - 20 HORAS 1.3 – Objetivos
Propiciar aos participantes a aquisição de conhecimentos sobre dinâmica grupal, visando o sua participação e desenvolvimento de vivências e atividades.

1.4 – Conteúdo programático Dinâmica de grupo: Origem, precursores, conceito e objetivos Classificação da dinâmica de grupo: Apresentação, integração & Conhecimento, recreação e aprendizagem O que éjogo, vivencia, vitalizador e técnica Compreendendo o ciclo de aprendizagem vivencial O facilitador na condução de grupos; Dinâmicas de grupo e competências comportamentais: O que avaliar? Músicas, filmes, histórias e fábulas: Recursos complementares ao facilitador de grupo.

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1.5 – METODOLOGIA • Aulas teórico-expositivas • Apresentação e discussão de textos; • Seminários Aulaspráticas (Atividades em Sala, Produções individuais e em grupo, Cases, Dinâmica de Grupo, discussão e pesquisas). 1.6 – CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO Avaliações sistemáticas, trabalhos escritos e seminários O grau total que pode ser atribuído ao aluno obedecerá à seguinte ponderação: 50% por meio de organização, apresentação em seminário e trabalhos em grupo– dia 21/10 (sábado) 50% avaliação individual -22/10 (domingo)

Contato: mpegorini@gmail.com

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Profª Marli Pegorini

Disciplina: Dinâmica de Grupos Pós em Psicopedagogia e Educação Intantil

1.7 – BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA A Dinâmica do trabalho de grupo. Áurea Castilho – RJ – Qualitymark, 1994. Andrade, Sueli Gregori. (1999). Teoria e Prática de Dinâmica de Grupo: Jogos e Exercícios. São Paulo: Ed. Casa do Psicólogo. • Anzieu,D. (1971). La dinamica de los grupos pequeños. Buenos Aires: Kapelusz. • Barreto, Maria Fernanda Mazzotti (2003). Dinâmica de Grupo: história, prática e vivências. São Paulo: Editora Átomo. • Dinâmica de grupo – Cartwright e Zander – Spaulo. Ed. Pedagógica e Universal Ltda. • Comportamento Organizacional – RJ – LTC – Stephen P. Rolbins, 1999. • David e Zimerman – Luiz Carlos-Os´sorio ecolaboradores. “Como trabalhamos com grupos – Porto Alegre-RS – Artes Médicas – 1997. • O processo Grupal- Enrique Pichon-Riveire - São Paulo – Martins fontes – 1982 • Aubry, Jean-Marie. Dinâmica de Grupo, São Paulo: ed. Loyola, 1978. • Bion, W.R. (1975). Experiências em grupos. São Paulo: Imago/Edusp. • Broich, Josef. Jogos para crianças, São Paulo, Edições Loyola, 1999 • Série Seminários: GRUPO -Indivíduo, saber e parceria malhas do conhecimento, Madalena Freire e colaboradores, Espaço pedagógico –onde ensinar é aprender, 2a. ed. 1997. • Cartwright, D. & Zander, A. (1967). Dinâmica de grupo. São Paulo: Herder. • Caviédes, Miguel. Dinâmica de Grupo para uma Comunidade. São Paulo: Edições Paulinas. • Dimitrius, Jo-Ellan e Mark Mazzarella. Decifrar Pessoas. Rio de Janeiro: Campus. • Gonçalves, CamilaSalles(org.). Psicodrama com Crianças: Uma psicoterapia possível, São Paulo: Agora, 1988. • Gillig, Jean-Marie. O Conto na Psicopedagogia, Porto Alegre: Artes Médicas Sula, 1999. • Fernandez, Alicia. Psicopedagogia em Psicodrama: Morando no brincar. Petrópolis, RJ: Vozes, 2001. • Friedmann, Adriana. Brincar: crescer e aprender: O resgate do jogo infantil. São Paulo: Ed. Moderna, 1996. •...
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