Diluiçoes

O ENSINO CLÍNICO NO CURSO DE LICENCIATURA EM ENFERMAGEM
ESTUDO SOBRE AS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM, SITUAÇÕES E
FACTORES GERADORES DE STRESSE NOS ESTUDANTES

ISABEL MARIA ANTUNES RODRIGUES DA COSTA BARROSO

2009

Isabel Maria Antunes Rodrigues da Costa Barroso

O Ensino Clínico no Curso de Licenciatura em Enfermagem
Estudo sobre as experiências de aprendizagem, situações e factores geradores de stresse nos estudantes

Dissertação submetida por Isabel Maria Antunes Rodrigues da Costa Barroso ao Instituto de Ciências Biomédicas de
Abel Salazar para a obtenção de grau de mestre em Ciências de Enfermagem.

Orientador - Professor Doutor António Luís Carvalho,
Professor Coordenador da Escola Superior de Enfermagem do Porto.

2009

“Nós neste curso se errarmos causamos dor a uma pessoa. E acho que temos que ser muito perfeitos, mesmo muito perfeitos, a nível técnico e a nível teórico, e eu acho que o ensino clínico todos os anos nos aperfeiçoa nesse sentido, nos faz errar menos, porque no ensino clínico nós estamos a ser orientados, a nossa margem de erro diminui, do que se tivéssemos sozinhos; e nós vamos estar sozinhos, no final destes quatro anos. E aí temos de ser perfeitos, não vamos ter ninguém “Não faças isto”; nós temos que saber o que não podemos fazer senão… dói”.

(Excerto das entrevistas de focus group)

iii

À minha família,
Aos meus amigos,
Aos estudantes de Enfermagem.

v

AGRADECIMENTOS
Na elaboração de uma dissertação contraem-se dívidas, algumas vezes inestimáveis, com muitas pessoas. Algumas dessas dívidas, são para com pessoas a quem profundamente agradeço, pois foram os seus contributos que impulsionaram a realização deste trabalho e que muito me honra destacar. Este é o tipo de dívida que tenho para com o Professor Doutor António Luís Carvalho, orientador desta dissertação, a quem ficarei eternamente grata pela disponibilidade, paciência, apoio, discussão de ideias e críticas estimulantes,