Dificuldades no processo de ensino aprendizagem de quimica nas extensões de matriculas no ensino médio de quiterianopolis/ce.
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[pic]UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ - UFC
INSTITUTO UFC VIRTUAL
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB
CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA
ALUNO: MARCOS ANTONIO DA MOTA
DIFICULDADES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE QUIMICA NAS EXTENSÕES DE MATRICULAS NO ENSINO MÉDIO DE QUITERIANOPOLIS/CE.
QUITERIANOPOLIS-CEARÁ
DIFICULDADES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE QUIMICA NAS EXTENSÕES DE MATRICULAS NO ENSINO MÉDIO DE QUITERIANOPOLIS/CE.
Este trabalho consiste em projeto de pesquisa apresentado pelo o aluno Marcos Antonio da Mota a disciplina de Monografia, no curso de Licenciatura em Química da Universidade Federal do Ceará.
PROFªORIENTADORA: Katiane Queiroz da Silva
Quiterianopolis-CEARá
[pic]
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ - UFC
INSTITUTO UFC VIRTUAL
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB
CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA
TÍTULO: DIFICULDADES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE QUIMICA NAS EXTENSÕES DE MATRICULAS NO ENSINO MÉDIO DE QUITERIANOPOLIS/CE.
AUTOR: Marcos Antonio da Mota
Aprovado em: / /2013
BANCA EXAMINADORA
QUITERIANOPOLIS-CEARÁ
DEDICATORIA
AGRADECIMENTOS
RESUMO
SUMARIO
LISTA DE ABREVIATURAS E/OU SIMBOLOS
LISTA DE FIGURAS, QUADROS E TABELAS
1.INTRODUÇÃO
2.OBJETIVOS
3.REFERENCIAL TEORICO
4.METODOLOGIA
5.RESULTADOS E DISCUSSÕES DA MONOGRAFIA
6.CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERENCIAS
APENDICES/ANEXOS
1.