Dificuldades na aprendizagem e o preconceito na escola.

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 34 (8411 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 30 de março de 2013
Ler documento completo
Amostra do texto
Simone Pereira de Abreu Batista

DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM E O PRECONCEITO NA ESCOLA

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALVORADA PLUS – ISEAP CAMPO LIMPO/SP
2012

SIMONE PEREIRA DE ABREU BATISTA

DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM E O PRECONCEITO NA ESCOLA

Monografia apresentada como requisito parcial á obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia, do Instituto Superior de EducaçãoAlvorada Plus – ISEAP, sob a orientação da Profª Miriam Frederico.



INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALVORADA PLUS – ISEAP CAMPO LIMPO/ SP
2012

ABREU, SimoneDificuldades na aprendizagem e o preconceito na escola/ Simone Pereira de Abreu Batista; orientação: Miriam Frederico. Campo Limpo/ SP, 2012. ?? páginas.Monografia apresentada ao Curso Licenciatura em Pedagogia, do Instituto Superior deEducação Alvorada Plus – ISEAP. * Palavra-chave; Aprendizagem. * Palavra-chave; Preconceito. * Palavra-chave; |

DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM E O PRECOCEITO NA ESCOLA

SIMONE PEREIRA DE ABREU BATISTA

APROVADA EM _____/______/______

BANCA EXAMINADORA

-------------------------------------------------

ORIENTADOR ( A)

-------------------------------------------------PROFESSOR ( A)

-------------------------------------------------

PROFESSOR ( A )

Dedico este trabalho a Deus pela força e oportunidade, aos meus pais e irmãos que sempre me incentivaram aos estudos, aos meus amigos que estão sempre ao meu lado e a Profª Miriam Frederico que da o melhor de si em todas as aulas.

O sucesso é um professor perverso. Ele seduz as pessoas inteligentes e as fazpensar que jamais vão cair.

BILL GATES

SUMÁRIO



RESUMO................................................................................................................9

INTRODUÇÃO.......................................................................................................10

1. Déficit cognitivo e Particularidades dacriança..................................................13

2. Mitos que justificam o Fracasso escolar.............................................................17

3. Avaliação sem mistificação e fortalecimento ao fracasso escolar..................... 22

4. Discriminação do aluno pobre pela escola publica........................................... 26Questionário..........................................................................................................32

Gráficos.................................................................................................................33

Conclusão..............................................................................................................35Referencias...........................................................................................................39
RESUMO

O tema do presente trabalho “DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM E O PRECONCEITO NA ESCOLA”, tem como motivação levar ao conhecimento de educadores e/ou profissionais do corpo educacional o cuidado com a descriminação com alunos de classe social menos favorecidas, visando à melhoria do processo ensino-aprendizagem, tendo como base as pesquisas e os resultados durante os anosletivos. Levando em consideração as diferentes etnias e regiões brasileiras.

INTRODUÇÃO

Quando nos deparamos coma à questão de que a Instituição escolar apresenta aspectos preconceituosos, surge a pergunta:
- Quais atitudes são consideradas preconceituosas dentro da escola?
Considerando a etimologia da palavra, “Preconceito”, que segundo dicionário: Dicionário Completo Da Língua Portuguesa, doJornal Agora São Paulo baseado no Grande Dicionário Brasileiro Melhoramentos, em 5 volumes, 8º edição, publicado em 1975; Editora Melhoramentos;( página 730 ); significa: “ Conceito ou opinião formados antes de ter os conhecimentos adequados; Superstição , crendice.
O objetivo desta pesquisa será identificar aspectos, ou ações praticadas por educadores e/ou outro indivíduo, que faz parte do...
tracking img