Dificuldades encontradas para ingressar no mercado de trabalho, na área de formação.

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Dificuldades encontradas para ingressar no mercado de
trabalho, na área de formação.


Dificuldades encontradas para ingressar no mercado de trabalho, na área
de formação.

Resumo
Este estudo explorou a experiência de transição escola-universidade-mercado de
trabalho entre os jovens universitários graduandos e pós-graduados, esses com a
formação de até um ano. O estudo foi feito apartir de uma pesquisa qualitativa com
técnicas de revisão bibliográfica. De acordo com a analise feita foi observado as
questões que cercam esses jovens em formação ou já formados em relação ao mercado
de trabalho. Os dados sugerem que os universitários não estão sendo preparada para as
tarefas de transição, dificuldades e facilidades de conseguir o emprego, avaliação da
universidade e domercado de trabalho, imagem da profissão e projetos futuros. Foi
observado uma enorme semelhança entre essas questões nos dois grupos. Os dados
apontam que os jovens acima de tudo não estão sendo preparados para essa transição.

Palavras chaves: Universidade, Juventude, Mercado de trabalho

Abstract
This study explored the experience of transition from school to university and
labor marketamong young university graduates and post-graduates, those with the
formation of up to one year. The study was done from a qualitative research techniques
literature review. According to the analysis made was observed issues surrounding these
young people in training or already formed in relation to the labor market. The data
suggest that students are not being prepared for the transitiontasks, difficulties and
easiness of getting the job, review the university and the labor market, image of the
profession and future projects. It was observed a huge similarity between these issues in
the two groups. The data show that the youth above all not being prepared for this
transition.

Keywords: University, Youth Labor Market

Antes mesmo de se formar no ensino médio, já nos deparamoscom uma questão
importante: “Que faculdade fazer?”.
Junto com está questão aparecem as duvidas em relação ao mercado de trabalho,
seja a preocupação com o salário, empregabilidade ou reconhecimento.
Após a formação do ensino médio, muitos já saem com a escolha da graduação
definida, porem será que a escolha foi baseada no que realmente quer fazer, ou o
mercado de trabalho foi o ponto forteda decisão ou até mesmo a família, tomou partido
dessa escolha?
A questão é independente do por que estar cursando determinada graduação, ao
longo do curso, e principalmente ao final sempre haverá as expectativas, decepções em
relação a formação.
Sem duvida é necessário uma melhor preparação já nas escolhas, com a semana
da profissão, uma forma de mostrar para os alunos, as profissões,cursos e áreas de
atuação. É uma forma de evitar uma frustração futura.
É necessário entender o que o jovem espera para seu futuro profissional,
entender como se tem um amadurecimento pessoal, esse amadurecimento, muitas vezes
ajudaria nas escolhas futuras.
Para entender melhor essas questões é necessário entender o que é ser jovem, o
que esse jovem de hoje procura em relação ao seu futuro, asexpectativas em relação a
faculdade, e em relação ao mercado de trabalho e expectativas futuras, para esse jovem
que se tornara um adulto.

Afinal, o que é ser Jovem?
Segundo a definição de Agullo-Tómas (1997), jovem é aquele individuo que,
tendo superado a fase da adolescência (através do termino das mudanças corporais da
puberdade, da aquisição de maturidade sexual, da resolução de crisesde identidade, da
consolidação do crescimento físico e da personalidade, etc.) adquiriu condições
necessárias, porem insuficientes, para o desempenho das funções de adulto, uma vez
que somente será reconhecido socialmente como tal quando possuir um emprego
relativamente estável e seguro, ou seja quando a sua inserção no mercado de trabalho
tiver ocorrido de forma plena, após o enfrentamento...
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