ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR LÉO KOHLER
ENSINO FUNDAMENTAL

II MOSTRA CULTURAL E CIENTÍFICA:
“LÉO KOHLER 50 ANOS CONSTRUINDO HISTÓRIA”

PROJETO:
Utilizando Curiosidades e Jogos Matemáticos emSala de Aula

Professora Orientadora: Beatriz Aparecida Tarelho
Turma: 7ª série B
Disciplina: Matemática

Terra Boa – 2008

TÍTULO: Utilizando curiosidades e jogos matemáticos em sala de aula.OBJETIVOS
-

Despertar nos alunos o gosto para a aprendizagem da Matemática.

-

Desenvolver a autoconfiança, a organização, concentração, atenção,
raciocínio lógico e o senso cooperativoentre os alunos.

INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA
O presente trabalho enfatiza a importância de jogos e curiosidades
como metodologia de ensino nas aulas de matemática. O uso dessa
metodologia tem comofinalidade fazer com que os alunos gostem de
aprender essa disciplina, mudando a rotina da classe e despertando o
interesse dos mesmos.
Sabemos que os jogos podem ser utilizados para introduzir,amadurecer e preparar o aluno para aprofundar os itens já trabalhados,
mas devem ser escolhidos e preparados com cuidado para levar o
estudante a adquirir conceitos matemáticos de importância.
SegundoMalba Tahan, 1968, “para que os jogos produzam os
efeitos desejados é preciso que sejam, de certa forma, dirigidos pelos
educadores”. Partindo desse princípio e de que os alunos aprendem de
maneiradiferente dos adultos, devemos acompanhar a maneira como os
alunos jogam, sendo observadores atentos, interferindo para colocar as
questões interessantes (sem perturbar a dinâmica dos grupos) para,a
partir disso, auxiliá-las a construir regras e a pensar de modo que eles
entendam.
Muito ouvimos falar e falamos em vincular teoria à prática, mas
quase não a fazemos. Utilizar jogos comorecurso didático é uma
oportunidade que temos de fazê-lo. Eles podem ser usados na classe,
como prolongamento da prática habitual da aula uma vez que são
recursos

interessantes

e

eficientes,... [continua]

Ler trabalho completo

Citar Este Trabalho

APA

(2012, 10). Dificuldades de aprendizagem na matematica. TrabalhosFeitos.com. Retirado 10, 2012, de http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Dificuldades-De-Aprendizagem-Na-Matematica/412683.html

MLA

"Dificuldades de aprendizagem na matematica" TrabalhosFeitos.com. 10 2012. 2012. 10 2012 <http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Dificuldades-De-Aprendizagem-Na-Matematica/412683.html>.

MLA 7

"Dificuldades de aprendizagem na matematica." TrabalhosFeitos.com. TrabalhosFeitos.com, 10 2012. Web. 10 2012. <http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Dificuldades-De-Aprendizagem-Na-Matematica/412683.html>.

CHICAGO

"Dificuldades de aprendizagem na matematica." TrabalhosFeitos.com. 10, 2012. Acessado 10, 2012. http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Dificuldades-De-Aprendizagem-Na-Matematica/412683.html.