Dificuldade

D IFICULDADE
DE APRENDIZAGEM
QUE SÃO?
COMO ENTENDÊ-LAS?
Luís de Miranda Correia
Ana Paula Martins

BD

Biblioteca
Digital
Colecção
EDUCAÇÃO

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
Luís de Miranda Correia
Ana Paula Martins

QUE DETERMINARÁ
O SUCESSO ESCOLAR
DE UM ALUNO COM DA?

Quanto a nós, embora possamos considerar um conjunto de factores, como o são a motivação e auto-estima do aluno e o envolvimento dos pais, entre outros, será a qualidade do ensino ministrado que fará a diferença. A paciência, o apoio e o encorajamento prestado pelo professor serão com certeza os impulsionadores do sucesso escolar do aluno, abrindo-lhe novas perspectivas para o futuro.
Luís de Miranda Correia

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ÍNDICE

Introdução ................................................................................

5

Que são dificuldades de aprendizagem? ................................

6

Que causa as dificuldades de aprendizagem? ........................

9

Como identificar e avaliar as dificuldades de aprendizagem? ....

11

Que modalidades de atendimento e que tipo de serviços para o aluno com DA? .............................................................

16

Referências ..............................................................................

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INTRODUÇÃO

N

os últimos 20 anos o número de alunos com dificuldades de aprendizagem (DA) aumentou consideravelmente tendo passado, em
Portugal, de umas dezenas de milhar para mais de uma centena de milhar. Actualmente, estes alunos constituem cerca de metade da população estudantil com necessidades educativas especiais (NEE)
(Correia, 1997). Contudo, e tendo em conta um conjunto diversificado de factores,