dificuldade na alfabetização na leitura e na escrita
9930 palavras
40 páginas
Centro Universitário de Belo Horizonte (UNIBH)Dulcinéia Fernandes
Elaine Albuquerque
Fabíola Gomide Prado
Gleiciane Hipolito
Jéssica Aguiar da Silva
Maríuza de Oliveira
A LINGUAGEM VISUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Belo Horizonte
2013
Dulcinéia Fernandes
Elaine Albuquerque
Fabíola Gomide Prado
Gleiciane Hipolito
Jéssica Aguiar
Maríuza de Oliveira
A LINGUAGEM VISUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Trabalho da disciplina Trabalho Interdisciplinar de Graduação I apresentado ao curso de Pedagogia do Centro Universitário de Belo Horizonte.
Profª. Orientadora: Dayse de Fátima Silva
Belo Horizonte
2013
Dedicamos esse trabalho aos nossos pais que sempre nos deram apoio, aos nossos irmãos e aos nossos amigos.
Agradecemos às nossas famílias pela confiança que nos foi dada e à nossa orientadora, Professora
Dayse Silva, pelos conselhos preciosos.
“Se não puder voar, corra. Se não puder correr, ande. Se não puder andar, rasteje, mas continue em frente de qualquer jeito.”
Martin Luther King Jr
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO.......................................................................................
1.1LINGUAGENS EM SUAS DIFERENTES PERSPECTIVAS................. 1.2LINGUAGEM VISUAL......................................................................... 1.3 LINGUAGEM CORPORAL................................................................. 1.4 LINGUAGENS ARTÍSTICAS............................................................. 1.5 LINGUAGEM MUSICAL...................................................................... 1.6 LINGUAGEM AUDIO VISUAL............................................................ 1.7