Didática e praticas de ensino

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
POLO - IVINHEMA
CURSO DE PEDAGOGIA
DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO

Cleide Ferreira Pegoraro - 385479
Kelli Ferreira - 355795
Maria de Fátima Figueira dos Santos - 385834
Vanessa Ribeiro da Silva - 356664

NOVAS PRÁTICAS

IVINHEMA / MS
2013

Cleide Ferreira Pegoraro - 385479
Kelli Ferreira - 355795
Maria de Fátima Figueira dos Santos - 385834
Vanessa Ribeiro da Silva - 356664

NOVAS PRÁTICAS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: Didática e Práticas de Ensino, ministrada pela professora EAD Maria Clotilde Bastos. |

IVINHEMA / MS
2013
Introdução
O seguinte trabalho aborda alguns pontos de dificuldades enfrentadas pelos educadores nas escolas, o papel dos pais na educação, a importância de serem mais presentes na vida dos filhos, e as mudanças que podem acontecer se mudarem seu comportamento perante os filhos. Muita agitação falta de interesse, dispersão dos alunos procuramos esclarecer a ligação que os pais têm a respeito desse comportamento e a má interpretação dos professores em relação às essas atitudes vindas dos alunos. Projetos, sugestões de aulas e novas técnicas para ensinar, esses são os pontos que compõem o presente trabalho.

Indisciplina em Sala de Aula
Nos acadêmicos de Pedagogia temos que entender a responsabilidade que vamos ter, nosso trabalho será com crianças que são frágeis e ao mesmo tempo muito fortes, espertas, criativas e dinâmicas.
As crianças da atualidade não são como as de anos atrás, que eram mais ingênuas muito fáceis de lidar, se contentava com o pouco dinheiro que ganhavam para comprar um doce na escola, com assistir desenho na televisão, brincar de ciranda... Hoje exigem roupas, calçados da moda, celular, computador, brinquedos eletrônicos e muito mais. Os adultos reclamam, mas, não veem que elas mudaram porque o mundo, os