Didática geral

Didática Geral

Tutora: Rutnéia Cristina Martins Silva
Aluna: Sarah Campos Alvim Araújo

Curso: R2 História

RA: 1194083

Muriaé, 18 de outubro de 2012

Portifólio de Didática Geral É interessante e ao mesmo tempo triste a idéia de ambiente escolar que o autor possuia na ocasião. Uma escola austera, má, infernal, onde não existia alegria, vida, muito menos prazer.Uma instituição cuja função, podemos supor, era o repasse frio de conteúdos , reduzindo o aluno a um ser passivo e obediente, sem considerar sua vivência, seus sentimentos ou anseios. Imagem essa que era passada, valorizada e usada como ameaça, como pudemos constatar. Sabemos que a Didática é a arte, a técnica de ensinar e na ocasião acima citada o que lhe cabia era realmente orientar como melhor repassar os conteúdos. Porém, hoje, em meio aos constantes processos de mudanças(políticas, culturais, sociais, econômicas e tecnológicas) em que nos encontramos, somos remetidos a uma crescente valorização da educação como instrumento de desenvolvimento dos povos e é nesse cenário que a Didática se torna escencial como caminho, orientação e direção para a promoção do ensino. É a Didática que nos permite fazer a correta prática ou seja transmitir ao aluno de forma produtiva, instigante, ativa, a teoria, o conhecimento imbuído de um porquê e um para quê coerente. Não adianta nós docentes sabermos muito, mas não conseguirmos transmitir esse conhecimento de forma útil e formativa para nossos alunos, não conseguirmos estabelecer a relação entre ensino - aprendizagem, temos que observar, buscar meios, a melhor forma de promover a aprendizagem, de dispertar no aluno o interesse e formar cidadãos. Entendo que é a Didática que nos orienta como fazer, qual a melhor forma, qual método usar para que consigamos alcançar as transformaçao social e o ensino de qualidade. Lembro - me muito de uma professora da 7ª série (1992), Dona Noêmia, de Educação para o Lar. Naquela época ela já