Didatica
1432 palavras
6 páginas
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTERLICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA
CAMPUS- PATOS
PORTFOLIO UTA - FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS
MARIA DO SOCORRO DE SOUTO DANTAS
TURMA F9 RU: 985079
Patos-Pb
Outubro/2013
PORTFOLIO UTA - FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS
MARIA DO SOCORRO DE SOUTO DANTAS
RU: 985079
Portfolio apresentado a Unidade Temática de Aprendizagem (UTA) - Fundamentos Pedagógicos como exigência parcial para avaliação da disciplina Didática, sob a orientação da Tutora Josivalda Alves Pereira, Campus Patos-Pb.
Patos-Pb
Outubro/2013
EPÍGRAFE
“Um professor pode encontrar a eternidade, pois nunca poderemos determinar onde para sua influência sobre os alunos que um dia serão homens, gênios, inventores, sementes que germinaram pelas mãos de seus mestres.”
Henry B. Adams
SUMÁRIO
1. Introdução ------------------------------------------------------ 01
2. Objeto de Estudo --------------------------------------------- 02
3. Objeto de Pesquisa-------------------------------------------
4. Avaliação Crítica -----------------------------------------------
5. Auto Avaliação -------------------------------------------------
6. Conclusão -------------------------------------------------------
7. Dados bibliográficos -----------------------------------------
1. Introdução
Durante muito tempo, o termo didática foi entendida como “arte de ensinar”. Depois sendo um conjunto de técnicas e métodos de ensino sendo a parte da pedagogia que respondida somente por “como” ensinar. Na atualidade, o professor ocupa um lugar de destaque e a concepção de seu termo vai muito além.
Conforme cada tendência pedagógica muda-se o papel do professor, do aluno, da metodologia, da avaliação, e consequentemente,