Didatica

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CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP

COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA
DESAFIO DE APRENDIZAGEM - 3º SEMESTRE
PROFA MA. EAD MA. JÓRIA PESSOA DE OLIVEIRA SILVAPROFA. TUTOR A DISTANCIA CLAUDIA MARIA CARVALHO SIMÕES
PROFA. TUTOR PRESENCIAL SIMONE APARECIDA DE OLIVEIRA








DISCIPLINA: DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO
TEMA: PLANEJAMENTO DE AULACristina Aparecida da Silva Andrade RA: 204050
Gizeli Aparecida de Lima Godoy RA: 204104
Katiane de Fátima Fogaça RA: 204088
Lucilene Aparecida Gabriel RA: 203962
ReninaPáscoa Rosolen Mazeto RA: 204365
Viviane Maria Moreira de Almeida RA: 204084




































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Dia do Índio: Conhecendo suacultura.

Público Alvo: Quarto ano do Ensino Infantil.


Perfil da turma: São 22 alunos, a sala é organizada. As carteiras são organizadas em semicírculos para as interações necessárias nodesenvolvimento do trabalho.
Os recursos de ensino disponíveis é a lousa, revistas, livros, cartazes e filmes. Os recursos estão disponíveis na sala de aula para utilização dos alunos. O filme utilizadoencontra-se disponível na escola para utilização dos professores.


Tema: Dia do Índio: Conhecendo sua cultura.

Homenagear o dia do Índio, deixando os alunos á par de sua cultura, históriadesde o descobrimento (quando sua cultura foi massacrada).
Mostrar a sua importância da divisão de tarefas, como cada índio tinha sua função na tribo, ambos diferentes mas com um mesmo grau deimportância.


O conteúdo a ser planejado: O reconhecimento do modo de vida do índio; suas formas de trabalho e sobrevivência; refletir e opinar sobre o papel do índio na formação da naçãobrasileira; conhecer o vocabulário indígena; observar manifestações de arte indígena.


Material selecionado: Revistas, filmes, livro didático e da história do Brasil.




Síntese do...
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