Didatica e praticas do ensino unificado

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Acadêmicos:
Ana Carolina Garai RA:303846
Anilce Pereira RA:309014
Dafili Modolon Lopes RA:309013
Graciela Armoa Segovia RA:326365
Ivone Paetzold Soares RA:308203
Marcio Aurelio Ap. dos Santos RA:346883

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – Didática e Prática de Ensino

Coronel Sapucaia – MS
2012

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Trabalho realizado para fins de avaliação parcial do 3º semestre aplicado à pedagogia, para inteirar o significado do estudo, solicitado pelas professoras tutoras interativa, e tutora presencial Terezinha Sarmento Nunes.

Coronel Sapucaia – MS
2012

“O domínio de uma profissão não exclui o seu aperfeiçoamento. Ao contrário, será mestre quem continuar aprendendo”.
Pierre Furter
Sumario
1. Introdução................................................................................................
2. Etapa n. 1 - Projeto: Mundo da Leitura...................................................
3. Etapa n. 2 - Busca pela analise do conhecimento e pratica da profissão docente......................................................................................... 4. Etapa n. 3 - Algumas Atividades propostas pelos integrantes do grupo...............................................................................................................
5. Etapa n. 4 - Analise da relação e à articulação entre teoria/prática....................................................................................................
6. Conclusões..................................................................................................
7. Referencias bibliográficas.........................................................................

Introdução
A disciplina de Didática do Ensino pretende contribuir para formação do professor, mediante a compreensão das especificidades do trabalho docente, na situação institucional formativa