Didatica e Metodologia

Atividade Supervisionada do curso de Pós Graduação Lato sensu
NÚCLEO COMUM
Didática e Metodologia do Ensino Superior – Lais Cordeiro

Município:PIMENTEIRAS DO OESTE Data16/04/215

Alunos
MATRÍCULA
NOME
39245
Gizanne Pinheiro de Matos
39243
Elci Grilo Amaro
39239
Leila Brito Ribeiro Nery

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Produção textual com, no mínimo dez e, no máximo quinze linhas.

Método de ensino pressupõe uma relação intrínseca com o método e a filosofia da própria ciência, o qual delimita objetivos e finalidades do ensino e também a sua forma de ensinar. O conhecimento escolar pauta-se, sobretudo, na imposição dos aspectos psicológicos e pedagógicos. Baseando-se na afirmação acima, faça um texto dissertativo entrelaçando os paradigmas educacionais ao sucesso ou fracasso do desempenho do docente em sala de aula.

Resposta: O sucesso e fracasso escolar está ligado sim ao desempenho do docente em sala, visto que a metodologia, objetividade, clareza, recurso, dinamicidade em explicar um conteúdo auxiliam no bom entendimento do mesmo para os alunos. O professor não deve preparar um conteúdo pensando no bom aluno, mas naquele que não consegue tirar nota e aprender, estes são os que precisam de mais atenção e materiais diversos para que incentivem o a buscar conhecimento, se o professor não buscar métodos distintos para trabalhar em sala com certeza alguns aprenderão e outros não, já que somos seres humanos com saberes diferentes, por isso cada um aprende de um jeito. Portanto o educador necessita estar atento e comprometido com sua pratica, trabalhar com invocação sem deixar de lado o planejamento de suas ações pois o processo educativo exige organização sem abandonar os princípios de liberdade, atendimento as necessidades individuais e coletivas, oportunidades para todos e formação eficaz.