DIDATICA GERAL RIKA C RTES

Aluna : Érika Côrtes Martins
Curso : Ciências Biológicas, 3 Período Até que ponto as concepções e ideias surgidas na idade média e moderna influíram, e influem na Educação Brasileira ?
O processo de educação na Idade Média era de total responsabilidade da Igreja. As escolas funcionavam anexas às catedrais ou às escolas monásticas, muitas funcionavam nos mosteiros. A Igreja foi um instrumento essencial no processo da educação na Idade Média, a grande disseminadora do conhecimento. Existiam nesse período medieval escolas que funcionavam anexas às catedrais ou a escolas monásticas que funcionavam nos mosteiros, nesse contexto, a Igreja assumiu a tarefa de disseminar a educação e a cultura no medievo e o seu papel foi preponderante para o nosso legado educacional contemporâneo. A história da educação no Brasil carrega, portanto, a marca indelével do projeto de colonização planejado por Portugal e desenvolvido pela Companhia de Jesus. Acredita-se que a proposta pedagógica dos jesuítas tiveram papel fundamental para que o projeto de colonização português pudesse ir além do período do descobrimento.
A educação sempre passou por inúmeros processos , modificações evoluções e até decadências , para chegar até os dias atuais .
Conhecer a história da educação é preciso pois tudo se recorre a história .
A educação Brasileira como dita acima foi muito marcada com a chegada dos Jesuítas que vieram para evangelizar e no entanto acabaram alfabetizando os colonizados e dando inicio ao processo educacional brasileiro . Estes criaram os mosteiros e pregavam o evangelho para a nobreza europeia contribuindo , em partes, para a educação que hoje nós conhecemos . foi com eles que surgiram a escolástica . O Jesuítas sempre estiveram a frente do projeto educacional que teve inicio no século XVI .
A educação sofreu grande influência do catolicismo. Embora controlada pela igreja, a educação não ficou restrita ao espaço religioso, abrindo espaço para as ciências, as