Dica de plano de aula

Plano de Ensino.Disciplina: Arte.Séries.Professora. 2º Bimestre |

Objetivos: | Conteúdos: | Competências,Habilidades: | Metodologia e estratégias: | Recursos | Avaliação | Aproximação dos processos de criação tanto na escolha das matérias, suportes, procedimentos no território da materialidade, como a conexão com os elementosque compõem a gramática de cada linguagem artística no território de forma econteúdo | Elementos básicos da linguagem da dança: o corpo como suporte físico.Espaço , movimento,tempo, música, cenário, figurino, coreografia, dinâmica.•Elementos básicos da linguagem da música: som. silêncio, melodia, harmonia,ritmo, altura, duração, intensidade, timbre, andamento, dinâmica, percepção,afinação, textura, arranjo, orquestração, , improvisação, forma.•Elementos básicos da linguagem das artes visuais: cor, luz, valor, linha,superfície, ponto, textura, volume, espaço, relação entre esses elementos(composição, ritmo, movimento, simetria, assimetria, escala, contraste, tensão, bidimensionalidade, tridimensionalidade, etc).•elementos básicos da linguagem do teatro: corpo , voz, gesto, texto, ação,adereços de cena, cenário, figurino, música, luz.•Temáticas que impulsionam a criação. | Investigar a potência da matéria, dos suportes e procedimentos técnicos naslinguagens da arte.•Pesquisar o diálogo entre a intenção criativa , a materialidade e as conexõesentre forma e conteúdo. •Operar com os elementos da forma em arte, com temáticas e com amaterialidade, gerando sua expressão em artes visuais, música, teatro ou dança. | Sondagem com diferentes obras relacionadas ao tema e às diferentes linguagens da arte.Análise comparativa na leitura de obras de arte. Análise comparativa entre obras dasdiferentes linguagens da arte. Releitura e cópias de obras de arte. Produções artísticasdiversas para expor e analisar a produção individual e grupal, relacionando com asoutras linguagens da arte. | Uso de livros didáticos.Sala ambiente de leitura.Materiais para