Diagnostico social

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP
Centro de Educação a Distância

Orientações Para a Elaboração do Diagnóstico Social:
1. Breve orientação para auxiliar o aluno ou o grupo a elaborar o questionário:
a) leia com atenção a sugestão abaixo descrita;
b) selecione as perguntas que contribuirão para o diagnóstico da realidade a ser
trabalhada;
c) selecione as pessoas a serem entrevistadas;
d)caso o diagnóstico seja realizado em grupo, é necessário que todos participem de
todas as etapas desde a elaboração do questionário, entrevista, tabulação dos
dados, diagnóstico social e elaboração do projeto;
e) Tabule os dados em conformidade as orientações abaixo citadas;
f) O Prazo e a logística para entrega do Diagnóstico Social com os dados tabulados,
serão posteriormente orientadospelos(as) Tutores a Distância.
g) preencher o termo de consentimento para cada entrevistado, a entrevista
somente pode ser realizada com o consentimento por escrito do entrevistado.

ATENÇÃO!
Nos campos de estagio onde existam mais de um acadêmico do mesmo
curso, pólo e semestre, estes poderão realizar a entrevista, bem como a
elaboração do projeto poderá ser feita conjuntamente.

ODiagnóstico Social seguindo a metodologia de investigação-ação, mais do que um
instrumento de pesquisa torna-se parte integrante do processo de intervenção, uma
vez que, além de articular diversas visões da realidade social e área de atuação,
também facultam a interação e a comunicação entre os diferentes atores envolvidos
na identificação de determinada realidade.
O trabalho consiste principalmente ementrevistas semi-estruturadas e observações
diretas. A metodologia das entrevistas através do preenchimento de um questionário

pretende garantir flexibilidade e dinâmica à abordagem, por meio de um roteiro
flexível que permita a contextualização dos entrevistados, a ordenação específica
das perguntas de acordo com cada situação apresentada em campo de estágio e
em concordância com assingularidades de cada entrevistado.
Os entrevistados devem ser escolhidos no local onde se trabalha a questão social,
ou entorno. Com este diagnóstico pretende-se identificar os problemas mais
prementes relativos a questão social trabalhada no campo de estágio, bem como
analisar as potencialidades/recursos do meio de intervenção.
Este diagnóstico irá subsidiar a organização do projeto deintervenção, o qual será
elaborado no estágio II e executado no estágio III.
Caso no campo de estágio exista mais de um estagiário do mesmo curso e Pólo,
este diagnóstico poderá ser realizado por todos, bem como a elaboração do projeto
também poderá ser efetuada pelo referido grupo.
O modelo do questionário apresentado abaixo é uma base para o desenvolvimento
do diagnóstico social de cada campo, elenecessitará de ser complementado
mediante as questões sociais trabalhadas por este campo, como também a
observação de possíveis adequações e problemas detectados, para os quais será
proposto um projeto de intervenção e/ou implementação, com a finalidade de
transformações ou amoldamentos daquela realidade.
A pesquisa deverá ser aplicada em uma amostra da população trabalhada. Citar aquantidade de pessoas entrevistadas.
Exemplo: Em um universo de 1000 pessoas será realizado uma pesquisa por
amostragem de 20%, isto é, a pesquisa será realizada com 200 pessoas. (esta
amostra será definida por vocês

coerentemente, de acordo com a população

envolvida)
Depois de realizada a pesquisa, deverá ser elaborada a tabulação dos dados.
Exemplo: Perguntas e respostas (hipoteticamente 04entrevistados e somente 6
perguntas)

- Entrevistado: Joaquim Maria da Silva (nome fictício)
Pergunta 1:

Pergunta 2:

a

a

()

()

b (x)

b (x)

c

()

c

()

d

()

d

()

Pergunta 3:

Pergunta 4:

a

a

( x)

b(

)

()

b (x)

c

()

c

()

d

()

d

()

Pergunta 5:

Pergunta 6:

a

a

()

(x)

b (x)

b()...
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