diagnostico pedagogico

Diagnóstico Pedagógico
Pretendo neste diagnóstico estabelecer, uma análise mais específica sobre a realidade escolar que temos. Contudo, vai além dos limites estreitos de um levantamento de dados e informações referentesà realidade escolar, pois requer também a leitura e interpretação dos fatos. Podemos dizer que o Diagnóstico apresenta a realidade que temos nas escolas, como um retrato e a realidade que queremos.

1.1Escola Escola CMEIF ( Centro Municipal de Educação Infantil e Municipal), localizada na cidade de Anchieta S.C, conta com a presença de 219 alunos, de classe media baixa, com diferenças religiosas e culturais, com turmas do jardim da infância ao 5° ano, e 18 professores das seguintes matérias: português, matemática, história, geografia, artes, educação física, artes, ciências, ensino religioso, e pedagogas estagiárias e auxiliares ,conta também uma diretora, e uma orientadora que atende todas as escolas do município, caso os alunos precisam de algum acompanhamento especial como de psicóloga, fonoaudiólogo, dificuldades de aprendizagem ,aula de reforço, é observado o aluno e encaminhado a um especialista do município. A escola conta também com 4 funcionários gerais, com uma estrutura contendo sala dos professores , direção, sala de estoque, área coberta, parque, banheiro feminino e masculino, e sala dos educandos, a biblioteca, aula de informática, e ginásio é alugada, os alunos ocupam uma vez por semana e ,é necessário ir de transporte escolar. A escola está com um projeto de mais 2 salas no mesmo edifício para a nova biblioteca e sala de informática .
1.1.1 Creche O maternal 1 da escola CMEIF, conta com uma professora e duas auxiliares, uma turma de 5 alunos de quatro meses, a um ano, em período integral, de classe media. Os alunos seguem uma rotina todos os dias segundo a professora, eles tem 2horas de sono de manhã, e duas horas a tarde tem o habito de dormir segurando