Desigualdade social no mundo digital:

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UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO

CURSO SUPERIOR DE COMUNICAÇÃO SOCIAL

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YURI AMOEDO FERREIRA









DESIGUALDADE SOCIAL NO MUNDO DIGITAL:

UM ESTUDO DO ANALFABETISMO DIGITAL ONDE A POBREZA GERA EXCLUSÃO





















São Bernardo do Campo

2009



Yuri Amoedo FerreiraDESIGUALDADE SOCIAL NO MUNDO DIGITAL:

UM ESTUDO DO ANALFABETISMO DIGITAL ONDE A POBREZA GERA EXCLUSÃO



Projeto de pesquisa apresentado para disseminação e inclusão de idéias, pensamentos publicitários para alcan- çar o público alvo de classes baixas como D e E- Monografia apresentada à Universidade Metodista de São Pau- lo como requerimento parcial paraob- tenção de menção na disciplina de Estudo das Mídias -A Difusão das Mensagens, sob orientação do Prof.Dr. José de Sá.



São Bernardo do Campo

2009

SUMÁRIO
INTRODUÇÃO...........................................................................................................06
CAPÍTULO 1 : PROBLEMATIZAÇÃO .....................................................................121.1 - Escolas acabam sendo um atraso enquanto á informatização evolui............14
1.2 - Albergues somente aceitação quando poderia ser evolução..........................16
1.3 - Educação e o uso das Tecnologias da Informação, Debate

"Inclusão Digital...............................................................................................17

CAPÍTULO 2 - APESQUISA.....................................................................................22

2.1 - Proposta de Pesquisa.....................................................................................22

2.2 – Questões........................................................................................................22

2.2.1 – QuestãoPrincipal................................................................................22

2.2.2 – Questão Secundaria.......................................................................... 22

2.3 – Justificativa.....................................................................................................23

2.3.1- MotivaçãoPessoal...............................................................................23

2.3.2 - Relevância Acadêmica e Social..........................................................24

2.4 – Objetivos.........................................................................................................24

2.4.1 - Objetivo Geral ....................................................................................25

2.4.2- Objetivo específicos............................................................................25

CAPÍTULO 3 - REFERENCIAL TEÓRICO ...............................................................26

3.1- Escolas acabam sendo um atraso enquanto á informatização evolui.............26

3.1.1- Princípios da InclusãoDigital..................................................................26

3.1.2- O Território da Inclusão Digital...............................................................27

3.1.2.1 - A Inclusão Digital Fora da Escola...............................................27

3.1.2.2 - A Inclusão Digital Dentro da Escola............................................29

3.1.3 - A Inclusão Digital e aEducação............................................................30

3.1.3.1- A Escrita como Tecnologia..........................................................31

3.1.3.2 - Burocracia Digital, impedimento á falta de investimento com

pensamento de aceitação á população.....................................32

3.1.4 - O Acesso...
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