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ATIVIDADE 2

PERGUNTA 1

Várias são as teorias que buscam compreender o desenvolvimento da criança. Entre as diferentes teorias, uma delas compreende que as crianças nascem como tábulas rasas e vão aprendendo tudo do ambiente por processos de imitação ou reforço. Essa teoria faz parte da:
Resposta

Resposta Correta: a.
Teoria ambientalista

PERGUNTA 2

Para os teóricos, como Chomsky compreende que as crianças já nascem com tudo que precisam na sua estrutura biológica para se desenvolver. Segundo esse teórico nada é aprendido no ambiente, e sim apenas disparado por este.
Resposta

Resposta Correta: d.
Teoria Inatista

PERGUNTA 3

O desenvolvimento da criança é um campo que tem ocupado muitas esferas da vida contemporânea. As ciências da saúde e o campo da educação têm se preocupado em preparar mais e mais a criança para a vida futura, para o “adulto” que emergirá e será , inserida no mercado de trabalho e na lógica produtiva. No entanto, o desenvolvimento envolve dinâmicas extremamente complexas. Observando as afirmações abaixo, é verdadeiro afirmar:

Resposta Correta: c.
O desenvolvimento humano é concebido como uma passagem de uma fase inferior à outra mais aperfeiçoada, implicando nisso uma transformação.

PPERGUNTA 4

Segundo a teoria construtivista, o desenvolvimento se dá a partir da interação entre o desenvolvimento biológico e as aquisições da criança com o meio. Dessa forma, as funções biológicas são fortemente influenciadas pelo meio ambiente, em um processo de mútua interação. Essa hipótese é defendida por:

Resposta Correta: b.
Jean Piaget

PERGUNTA 5

Em entrevista concedida à REVISTA EDUCAÇÃO - EDIÇÃO 147, Elvira Souza Lima, quando perguntada se a criança está empobrecida com relação a educação cultural infantil, disse que “A criança se empobrece quando ela não encontra condições ou possibilidades de realizar a apropriação da herança cultural que passa de uma geração a outra. Em um mundo em que a