desenvolvimento

A educação medieval Trabalho semelhante realizou em inglaterra alfredo, o grande (849-9017), criando uma escola palatina, frequentada pelos nobres da corte e ainda por moços de origem humilde. Fez também traduzir do latim para o inglês obras clássicas e eclesiásticas e, em geral, tratou de seguir os passos de carlos magno. No prefácio da tradução de uma obra. Mais importante ainda que essas criações palatinas é a obra empreendida por carlos magno para elevar a educação do povo, iniciando uma educação secular, estatal, que desgraçadamente não teve continuação, mas firmou precedente valioso no processo posterior da educação pública. Dirigiu outra proclamação, ordem para que se criassem escolas em todas as paróquias, e onde as crianças pudessem aprender a ler.

A educação cavalheiresca Alfredo, o grande, como já foi dito, realizou trabalho parecido na inglaterra, para onde levou sábios e educadores de fora, com o fito de elevar o nivel cultural: preparou, assim o aparecimento das universidades. Outro elemento na educação secular da idade média é constituído pelo desenvolvimento da cavalaria. As condições socias e políticas dessa época produzem um tipo de homem que se distingue pela índole guerreira. Por MONOE : “observamos neles (os cavalheiros) ” :valor temerário , arrogância pessoal , respeito de si mesmo , cumprimento cortesão da palavra de honra, ainda que empenhada conforme certas formas , despreocupação de toda vantagem pessoal , exceto a glória guerreira e , por outro lado , ferocidade.
A educação medival A educaçã o do cavalheiro realizava-se , quando menino , no seio da família , no próprio palacio. Aos seis ou sete anos era mandado , já para a corte , já para o palácio de outro de outro cavaleiro , e ficava principalmente ao serviço das damas como pajem. Aos quatorze ou quize passava a escudeiro , e acompanhava o senhor nas guerras e a senhora no castelo , nas horas de paz. Aos vinte e um era armado