Desenvolvimento pessoal e profissional

DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL

Desafio de aprendizagem da Disciplina de Desenvolvimento Pessoa e Profissional do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp.

SP
2011
INTRODUÇÃO

O curso de pedagogia originalmente destinou-se a formação de especialistas em educação, principalmente voltado para as questões de gestão, supervisão escolar, formação de docentes em nível médio. Desde a década de 80 inúmeras discussões no meio acadêmico e na sociedade colocaram em pauta a redefinição do campo de atuação do pedagogo e a contribuição deste curso para a formação do docente dos anos iniciais do ensino fundamental e da educação infantil.

A FORMAÇÃO PROFISSIONAL PEDAGOGA

As transformações do mundo globalizado e a velocidade das inovações nos tempos atuais, tem no mundo de hoje cada vez mais dinâmico e interligado econômica, tecnológica e politicamente, pensar o futuro das nações e dos povos tornou-se um exercício complexo e desafiador. Apesar da dificuldade, navegar rumo ao futuro é preciso, e, num país com recursos escassos, escolher uma boa rota, aproveitar oportunidades e precaver-se de escolhas erradas é essencial. Elaborar cenários não é um exercício de predição, mas sim um esforço de fazer descrições plausíveis e consistentes de situações futuras possíveis, apresentando as condicionantes do caminho entre a situação atual e cada cenário futuro, destacando os fatores relevantes às decisões que precisam ser tomadas. Assim, mesmo sendo uma representação parcial e imperfeita do futuro, o cenário, entendido como instrumento de apoio à decisão, precisa abranger as principais dimensões relevantes do problema, e seus autores devem livrar-se das amarras e dos preconceitos do passado, ao mesmo tempo que devem se manter dentro dos limites do conhecimento científico e propor transformações viáveis no horizonte de tempo considerado. Ademais, imaginar cenários desejáveis para um país exige estruturar otimística e