Desenvolvimento moral segundo piaget

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P r o g r a m a d e Fa l a e li n g uag e m Pa r a a i da d e P r é - e s c o l a r

P r o g r a m a d e Fa l a e l i n g u ag e m Pa r a a i da d e Pré-escolar

Programa de Fala e Linguagem para a Idade Pré-escolar do Ontário
O Ontario’s Preschool Speech and Language Program (Programa de Fala e Linguagem para a Idade Préescolar do Ontário) providencia serviços às crianças, desde onascimento até à altura em que começam a escola. São prestados serviços de avaliação e vários de tratamento às crianças, e suas famílias, em toda a província, em muitas comunidades, tão perto de casa quanto possível. Se estiver preocupado/a com as capacidades de fala e linguagem da sua criança, pode obter ajuda no Programa de Fala e Linguagem para a Idade Préescolar do Ontário. Os funcionários do programapodem ensinar-lhe como ajudar no desenvolvimento das capacidades de comunicação da sua criança, para lhe dar a melhor oportunidade para um desenvolvimento saudável. O Programa de Fala e Linguagem para a Idade Préescolar do Ontário providencia os seus serviços de forma gratuita para si e não requer a recomendação de um/a médico/a.

Para mais informação contacte o seu Programa de Fala e Linguagempara a Idade Pré-escolar local ou telefone para o número da INFOline do Governo do Ontário indicado em baixo.

A sua criança em idade pré-escolar está atarefada a falar, explorar e brincar. Todas estas actividades são importantes para o crescimento e desenvolvimento dela – e para aprender capacidades de comunicação. A sua criança precisará de capacidades de comunicação bem desenvolvidas quandochegar o momento de começar a escola – para fazer amigos, aprender coisas novas e começar a aprender a ler e escrever. As capacidades de comunicação são cruciais para o sucesso futuro da sua criança. Você desempenha uma parte importante no desenvolvimento contínuo da comunicação da sua criança. Falando, ouvindo e brincando com a sua criança ajudará a criar as capacidades que ela precisa para tersucesso na escola e na vida. Cerca de uma em cada dez crianças precisa de ajuda no desenvolvimento das capacidades normais de fala e linguagem. Sem ajuda, é uma luta ouvir e falar, é difícil aprender a ler e é difícil brincar com outras crianças.

Para mais informação, contacte: Governo do Ontário INFOline: linha gratuita 1-866-821-7770 TTY 1-800-387-5559 www.children.gov.on.ca

Odesenvolvimento da fala e da linguagem da sua criança em idade pré-escolar

Your preschool child’s speech and language development Catalogue 7710-3137818 Portuguese ©Queen’s Printer for Ontario

Marcos de desenvolvimento
Estes marcos de desenvolvimento mostram algumas das capacidades que marcam o progresso das crianças à medida que aprendem a comunicar. Se a sua criança não está a atingir um, ou mais,destes marcos, por favor contacte o seu Programa de Fala e Linguagem para a Idade Pré-escolar local.

Aos 3 anos
· compreende as perguntas “quem”, “o quê”, “onde” e “porquê” · cria frases longas, usando 5 a 8 palavras · fale sobre eventos passados - viagem à casa dos avós, dia no jardim infantil · conta histórias simples · mostra afeição pelos amigos de brincadeira favoritos · envolve-se embrincadeira de fingir de com etapas múltiplas – cozinhar uma refeição, reparar um carro · é compreendido pela maior parte das pessoas fora da família, a maior parte das vezes · tem conhecimento da função da letra impressa – em menus, listas, sinais · Tem um princípio de interesse em, e atenção a, rimas

Aos 4 anos
· segue instruções envolvendo 3, ou mais, etapas – “Primeiro, arranja um papel, depoisfaz um desenho, no fim dá-o à mamã” · usa gramática do tipo adulto · conta histórias com um princípio, meio e fim claros · fala para tentar resolver problemas com adultos e outras crianças · demonstra uma brincadeira imaginária cada vez mais complexa · é compreendia por estranhos, quase sempre · é capaz de gerar rimas simples – “gato-pato” · equipara algumas letras com os seus sons – “a letra T...
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