desenvolvimento interacionista

Dia 8/04- conhecer o ambiente escolar.
Dia 15/04 - IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: nome da escola, endereço, horário de funcionamento, níveis de atendimento, o município, o bairro, histórico, patrono da escola.

Dia 29/04 - O PESSOAL: corpo docente e demais funcionários; equipe pedagógico-administrativa; formação acadêmica; formas de ingresso e promoção do corpo docente; proposta de formação continuada dos professores (Documento de relação de funcionários)

Dia 06/05 - INFRAESTRUTURA DA ESCOLA: uso de tecnologias pela escola, Segurança dos alunos (Observação, tirar fotos de todas as áreas)

Dia 13/05 - OS ALUNOS: total por série e turno, evasão, retenção, promoção, nível sócio-econômico, organização do tempo (entrada e saída dos alunos e professores, recreio, atividades dentro e fora da sala de aula, aulas especiais...), relação dos alunos/professores/funcionários.
(Documento de relação de alunos por série)

Dia 20/05 - MECANISMOS DE AÇÃO COLETIVA NO INTERIOR DA ESCOLA: associação de pais e mestres, grêmio estudantil, conselho de classe (Documento de como funciona, data etc)

OBSERVAÇÃO DAS AULAS POR TURMA: observar uma aula do infantil, fundamental e médio.

Dia 27/05 - PROJETOS QUE ESTÃO SENDO DESENVOLVIDOS PELA ESCOLA: nomes dos projetos, objetivos dos projetos etc.

Dia 03/06 - Projeto político pedagógico da escola: Como foi elaborado: (O que é, para que serve, como funciona...), Concepção pedagógica adotada pela escola, sistema de avaliação adotado pela escola.

Dia 07/06 - RECURSOS FINANCEIROS DA ESCOLA: como dispõe, quanto dispõe, como é distribuído, onde é aplicado (pagamento de funcionários, mensalidades escolares dos alunos, custo de compra de materiais, média do custo da conta de luz, água, telefone e internet etc)

Dia 17/06 – REVISÃO D O TRABALHO: parte teórica do trabalho.