Desenvolvimento indantil

A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS

1 INTRODUÇÃO

O trabalho presente surgiu da preocupação sobre a relação família-escola. Analisando a freqüência e o modo de participação dos familiares nos ambientes escolares dos filhos.

Vendo a educação como necessidades, algo permanente em toda a vida humana e como um processo contínuo, devemos inserir a ela, todos os familiares, professores, alunos e sociedade em geral.

Através deste projeto, mostraremos o objetivo principal que é pesquisar o histórico das famílias nas escolas e identificarmos o motivo que as levam a irem à instituição, se é por obrigação, por exemplo, nas reuniões, ou, por conscientização que a participação é algo benéfico ao estudante, pois, contribuiu para a aprendizagem do mesmo. Analisaremos a necessidade e os benefícios da presença dos pais diante a formação de caráter e o desenvolvimento da criança.

É essencial propor meios de assiduidades dos familiares na escola, perante aos professores, alunos e atividades escolares. Incluindo mais reuniões participativas, atividades para os pais, incentivando até encontros extra-escolares.

2 PROBLEMA DE PESQUISA

Qual a importância da freqüência dos pais na escola para o aprendizado do aluno, na educação infantil, da rede particular?

3 OBJETIVOS

3.1 GERAL

- Compreender a importância da presença dos pais na vida escolar do filho.

3.2 ESPECÍFICOS

- Analisar os objetivos que levam os pais a irem à escola;

- Conhecer a freqüência dos pais na escola;

- Identificar o modo como os pais participam junto à escola.

4 REFERENCIAL TEÓRICO

A educação básica da criança se dá na família, por isso, está é essencial para a convivência no âmbito educacional dos pequeninos, tendo uma boa interação entre família-escola-criança.

A partir deste relacionamento, os pais podem ficar atentos aos trabalhos que estão sendo realizados, assim como, a criança já estará convivendo mais com os adultos, eles terão maior