Desenvolvimento humano

DESENVOLVIMENTO HUMANO
O desenvolvimento refere-se a continuidades sistemáticas e mudanças do indivíduo que ocorrem desde a concepção (quando o esperma do pai penetra no óvulo materno criando um novo organismo) até a morte. Ao descrever mudanças como “sistemáticas”, implica-se estas serem ordenadas, padronizadas, relativamente permanentes; portanto, mudanças ocasionais de humor e outras mudanças transitórias em nossa aparência, pensamento e comportamentos estão excluídas. (Shaffer, 2005, p.02)
Psicologia do desenvolvimento aborda os aspectos:
1. Físico-motor;
2. Intelectual;
3. Afetivo-emocional;
4. Social.
Existem várias teorias e formas de conhecimento: observação; pesquisa com grupos com faixas etárias diferentes; pesquisa com grupos com diferenças culturais; casos clínicos; pesquisas longitudinais.
Teóricos destacados:
· Freud (sexualidade); Erikson (psicossocial);Jean Piaget (intelectual); Vygotsky (interacionista); Wallon
(psicogênese da pessoa).
Quais os impactos da hereditariedade e do ambiente para o desenvolvimento humano?
MODELOS
MECANICISTA ORGANÍSMICO
· considera que o conteúdo ou qualquer parte da pessoa pode ser visto como atuando separadamente;
· a pessoa é comparada à máquina, como um conjunto de peças funcionando no todo, mas ao mesmo tempo cada peça mantendo a característica própria e funcionando autonomamente; · modo de explicação causal, com procedimentos
“mágicos” de superação de problemas.
· considera a pessoa como um todo: como uma unidade com distintos aspectos que são considerados como um todo;
· cada intervenção interfere ao mesmo tempo em mais de um aspecto e em seu todo.
As pessoas são ativas ou passivas em seu próprio desenvolvimento?
No modelo mecanicista a passividade seria uma interpretação mais adequada, já para o modelo organísmico o desenvolvimento passaria por uma interferência e maior atividade no processo.
O desenvolvimento é contínuo ou ocorre em etapas?
Veremos teóricos que trabalhavam