Desenvolvimento humano e social

Pergunta 1 Correta Várias são as teorias que buscam compreender o desenvolvimento da criança. Entre as diferentes teorias, uma delas compreende que as crianças nascem como tábulas rasas e vão aprendendo tudo do ambiente por processos de imitação ou reforço. Essa teoria faz parte da: Resposta Resposta Selecionada: a. Teoria ambientalista Resposta Correta: a. Teoria ambientalista Pergunta 2

Incorreta O desenvolvimento da criança é um campo que tem ocupado muitas esferas da vida contemporânea. As ciências da saúde e o campo da educação têm se preocupado em preparar mais e mais a criança para a vida futura, para o “adulto” que emergirá e será , inserida no mercado de trabalho e na lógica produtiva. No entanto, o desenvolvimento envolve dinâmicas extremamente complexas. Observando as afirmações abaixo, é verdadeiro afirmar: Resposta Resposta Selecionada: a. Os períodos críticos e as fases de crise perturbam grandemente o processo de desenvolvimento da criança. Resposta Correta: c. O desenvolvimento humano é concebido como uma passagem de uma fase inferior à outra mais aperfeiçoada, implicando nisso uma transformação. Pergunta 3

Correta Para os teóricos, como Chomsky compreende que as crianças já nascem com tudo que precisam na sua estrutura biológica para se desenvolver. Segundo esse teórico nada é aprendido no ambiente, e sim apenas disparado por este. Resposta Resposta Selecionada: d. Teoria Inatista Resposta Correta: d. Teoria Inatista Pergunta 4 Correta Segundo a teoria construtivista, o desenvolvimento se dá a partir da interação entre o desenvolvimento biológico e as aquisições da criança com o meio. Dessa forma, as funções biológicas são fortemente influenciadas pelo meio ambiente, em um processo de mútua interação. Essa hipótese é defendida por: Resposta