Desenvolvimento de sistemas

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS



AUTOR:
WIKERLANO DE CASTRO SOMBRA FÉLIX

título do trabalho:

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR –INDIVIDUAL- 3º SEMESTRE

Limoeiro do Norte-CE
2012
WIKERLANO DE CASTRO SOMBRA FÉLIX

título do trabalho:

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR -INDIVIDUAL- 3ºSEMESTRE

Trabalho apresentado a produção textual interdisciplinar individual do 3° semestre do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas – da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR.








Limoeiro do Norte-CE
2012
SUMÁRIO


2-INTRODUÇÃO............................................................................Pag:4.
3- OBJETIVO..................................................................................Pag:4.
4- DESENVOLVIMENTO......................................................................Pag:4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,
29.
5-CONCLUSÃO.............................................................................Pag:30.
6- REFERÊNCIA.............................................................................Pag:31.

2. INTRODUÇÃO.
A produção textual interdisciplinar tem como base os assuntos abordados no eixo temático, envolvendo todas as disciplinas do semestre.

3. OBJETIVO.
Neste semestre é dada continuidade de alguns temas tratados no segundo semestre, alémde integrar análise e programação de sistemas de informação num paradigma recente: a orientação a objetos; são apresentados modelos de programação de computadores e técnicas de definição e consulta de bancos de dados utilizando softwares específicos para tal.

4. DESENVOLVIMENTO.
ATIVIDADE PROPOSTA.
4.1 – Sobre listas lineares defina os conceitos de FIFO, FILO, seus apontadores, suasordens para inclusão, exclusão e pesquisa, inserindo exemplos do cotidiano e da informática sobre listas lineares. Defina também, os conceitos de alocação simplesmente encadeada, alocação duplamente encadeada, represente graficamente as duas alocações de encadeamento e responda qual delas tem maiores vantagens e o motivo.
4.2 – Com relação a Banco de Dados, defina os conceitos daspropriedades ACID de uma transação.
4.3 – Como usar um banco de dados relacional com a programação orientada a objetos?
4.4 – O que significa ORM (Object relational mapping) mapeamento objeto relacional?
4.5 – Pesquise e apresente uma ferramenta para fazer ORM.
4.6 – Defina e represente através do diagrama de classe o conceito de herança e polimorfismo.
4.1 Sobrelistas lineares defina os conceitos de FIFO, FILO, seus apontadores, suas ordens para inclusão, exclusão e pesquisa, inserindo exemplos do cotidiano e da informática sobre listas lineares. Defina também, os conceitos de alocação simplesmente encadeada, alocação duplamente encadeada, represente graficamente as duas alocações de encadeamento e responda qual delas tem maiores vantagens e o motivo.1.1 Listas Lineares.

Lista linear é a estrutura que permite representar um conjunto de dados afins, de forma a preservar a relação de ordem linear de seus elementos.
Exemplos diários de listas lineares: Pessoas esperando ônibus, Letras de uma palavra, Palavras de uma frase.

1.2 Conceito de FIFO (First In First Out)

O primeiro elemento que entrou é o primeiro a sair. Estruturaslineares com esta disciplina de acesso são denominadas filas.
Uma fila possui duas funções básicas: ENQUEUE (incluir – INC), que adiciona um elemento ao final da fila, e DEQUEUE (retirar – DEL), que remove o elemento no início da fila.
Vantagens:
- O mais simples entre os processos de escalonamento.
- Todos os progressos tendem a serem atendidos.
Desvantagens:
- Muito sensível a ordem de...
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