Desenhos com linhas

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  • Publicado : 22 de novembro de 2012
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Objetivos
- Observar as variedades de linhas.
- Desenhar utilizando linhas.
- Experimentar produzir linhas utilizando diversos materiais.
- Apreciar trabalhos de artistas.

Conteúdo
-Desenho.

Anos
1º e 2º.

Tempo estimado
Dez aulas.

Material necessário
Barbante ou lã preta, câmera fotográfica, cartolina formato A3, pincel macio grosso, tinta guache preta, sulfite elápis grafite. Imagens dos trabalhos de Edith Derdyk (como Slice Arco Madrid) e Pablo Picasso.

Flexibilização
Para alunos com deficiência visual
O aluno cego contribui muito para a discussão emsala ao contar que materiais ele utiliza para desenhar. Para ajudá-lo nesta sequência, imprima as imagens feitas por Picasso e ressalte as linhas com cola de relevo. O trabalho com barbantes édesenvolvido normalmente e o registro das linhas pode ser feito com canudos ou cola de relevo. Amplie o tempo de realização das etapas para que o aluno possa perceber os desenhos dos colegas. Todas ascrianças devem explorar espaços e objetos da escola em grupos, para que o aluno com DV exercite o tato. Conte com o AEE para que o aluno escreva as legendas em braile.

Desenvolvimento
1ª etapa
Selecionedesenhos já realizados pelos alunos com uma diversidade grande de linhas: curvas, retas, cruzadas etc. Pergunte como poderiam desenhar se não tivessem lápis. Levando em consideração as hipóteses quesurgirem, convide-os a usar materiais inusitados e registrar os resultados. Os trabalhos comporão uma exposição para a comunidade escolar.

2ª etapa
Pergunte às crianças se elas já imaginaram comoseriam as coisas se fossem feitas somente de linhas. Conte que Pablo Picasso criou muitas obras assim e mostre as imagens. Convide a turma para transformar diferentes objetos em desenhos com só umalinha.

3ª etapa
Exponha os desenhos da aula anterior no mural para a apreciação dos estudantes e peça que contem como fizeram.

4ª etapa
Ofereça 1 metro de barbante ou lã para cada...
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