descaso do ensino publico com a matéria de educação fiísica

AGES
FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS BACHARELADO EM ENFERMAGEM

RAFAELA SANTOS DE OLIVEIRA

DESCASO DO ENSINO PÚBLICO COM A MATÉRIA DE EDUCAÇÃO FÍSICA

trabalho apresentado no Curso de Educação Fisica da Faculdade de Ciencias Humanas e Sociais – AGES, como um dos pré-requisitos para obtenção da nota parcial nas disciplinas Antropologia (Luciana Galante), Pratica educativa V: Atletismo (Davi Soares), Educação física e Politicas Publicas (Camila Souza) Nutrição aplicada a educação física (Tais Almeida) Fisiologia Humana (Reinaldo Prata)
Orientadora: Professora Tais Almeida

Paripiranga
Novembro de 2013
Introdução
Com o intuito de desenvolver o caráter de interdisciplinaridade enquanto acadêmico, o presente trabalho se constitui na discussão do tema bem estar físico feito a partir do caso de 50% no IV período de Educação Física do calendário alternativo da faculdade Ages.
Origem do caso
O caso analisado se origina a partir do professor Valdir que chega para ensinar em uma escola nova e se depara com a falta de materiais básicos necessários para prática esportiva. Se não bastasse essa precariedade de materiais o professor ainda se deparou com uma situação muito corriqueira das escolas públicas brasileiras, as aulas práticas de Educação Física consistiam apenas em futsal para os meninos e queimada para meninas, ele como um bom profissional competente não se desmotiva ante a realidade e procura ir inserindo outras modalidades de esporte para ir modificando a realidade encontrada, começou com a inserção do atletismo.
Definição do Problema A partir das reflexões postas em sala de aula, ao analisar o caso de 50% “Pratica Educativa IV: Atletismo” faz surgir à reflexão do quanto a disciplina da Educação Física em colégios públicos ainda é um tanto que desvalorizada. Esse fato é verificado pela simples realidade colocada no caso que mostra a falta de materiais básicos, que será exposto mais adiante no texto, necessário para que