desafio

Páginas: 2 (289 palavras) Publicado: 2 de junho de 2014
Polo: CONJUNTO CEARÁ Curso: SECRETARIADO ESCOLAR
Turma: II Matrícula: 201320551687
Disciplina: Gestão da Educação Escolar
Professor Formador: Lúcia fabia
PLANO DE PRÁTICA PROFISSIONALSUPERVISIONADA - PPS
Bloco: x – Eixo de Formação: x

1. IDENTIFICAÇÃO
POLO: conjunto ceará
Professor Formador: Joao Gomes Filho
Professor Tutor Específico:Curso:SecretárioEscolar Turma: 1 Ano: 2014 Total de Alunos:
Módulo: Informática Básica e Aplicada a Educação

Período previsto pararealização: 23/03/2013 a 07/04/2013
Carga Horária: 10h
Local: escola Frei damiao
Responsável pela escola: Mario fofoca




DESCRIÇÃO DA PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA
(espaço reservado aoformador)
CONTEÚDOS:
- Word
- Excel
OBJETIVOS:
- Produzir um texto no Word e criar um gráfico no Excel.
ORIENTAÇÕES PARA DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:

Elabore um documento (requerimento) no word paraseu superior (diretor). Mostre a evasão escolar do ano de 2013 através de um gráfico no Excel, demonstrando a quantidade de alunos matriculados e a quantidade de alunos que abandonaram a escola.
Odocumento deve seguir as regras de um requerimento.

DESCRIÇÃO DA PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA
(espaço reservado ao aluno)
PROCEDIMENTOS:
Este documento foi elaborado a partir dos dados edocumentos apresentados pelo diretor e secretario escolar da unidade de ensino. Num primeiro momento fiz uma consulta nos documentos apresentados; ata de matricula dos alunos 2013, ata de resultadosfinais, relatório de rendimento escolar. A partir dos documentos apresentados foram identificados em números; o total de alunos que iniciou o ano letivo 2013 e o numero de alunos desistentes e queabandonaram a escola. Em seguida, elaborei 3 questionamentos ao secretario escolar ; Quais estratégias usadas nas matrículas? O que foi feito para identificar para onde estes alunos evadiram? Qual a...
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