Desafio Profissional

Polo Padrão Campo Grande - MS
Letras
Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade
Jaqueline Torres 8380831828

Desafio Profissional

Tutor
Priscila Lourenço e Silva

Paranaíba – MS, 9 de Abril de 2014

Introdução

Este desafio visa a absorção de conhecimentos e competências inerentes à profissão de Educador. Aprimora a capacidade crítica de raciocínio, de saber lidar e solucionar desafios que tal carreira proporciona, a intelectualidade e incentiva pesquisas relacionadas à disciplina. O desafio consiste em quatro passos, onde serão neles analisados as leis e diretrizes relacionadas à educação e serão feitos textos analíticos e metodológicos com o intuito de valorizar a multicultura e a diversidade nos estabelecimentos escolares.

Desenvolvimento

Passo I

Documento:
Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDBEN 9.394/96)
Esse documento tem leis que valorizam e instituem o multiculturalismo e a diversidade nas escolas, pois visa oferecer serviços de educação gratuitos (com exceção de estabelecimentos particulares) para crianças, jovens e adultos, independente se tais tenham ou não a idade prevista para o grau que venham a estudar, de sua realidade social ou de sua cultura.
Um dos destaques desse documento é com relação ao artigo 4º, seção III onde se mostra obrigatório o atendimento especializado para educandos com as demais deficiências, transtornos e habilidades superdotadas, sem ser necessário os separar dos educandos que não tenham tais peculiaridades.
Outro aspecto notório de tal documento é a preocupação com a capacidade de aprendizagem, as necessidades e a disponibilidade do aluno. Também com a condição de adequar o calendário escolar segundo as peculiaridades da região dos estudantes, seja por conta do clima ou por