Desafio Profissional

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
POLO – CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA (CEAD)CURSO DE ADMINISTRAÇÃODARCIELE FERNANDES DA SILVA RA: 8979224244DESAFIO PROFISSIONALECONOMIA E TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃOTUTORA: ENEDINACIDADE: BOA VIAGEM - CE1. INTRODUÇÃOA introdução ilustra brevemente os objetivos do trabalho e as razões de sua elaboração, não devendo antecipar as conclusões e recomendações decorrentes do estudo. Apesar de figurar no início do trabalho, é a última parte a ser redigida em definitivo, visto constituir uma síntese de caráter didático das ideias e da matéria tratada.Você deverá apresentar em linhas gerais, o que o leitor encontrará no desenvolvimento de todo o trabalho, baseando-se em todas as tarefas realizadas neste desafio, de forma resumida.OBS: Item não obrigatório 2. PERFIL DE PAULO E IRANCompetências e Habilidades do GestorPauloIranIndicar a competência e habilidade-xIndicar a competência e habilidadex-Indicar a competência e habilidadexxInstruções: (primeiramente fazer a leitura do desafio original na sua íntegra para melhor compreender os passos a serem desenvolvidos).Na tabela você deve apontar as competências, habilidades e deficiências no comportamento profissional de cada filho.Use a criatividade. Esta tabela é bem pessoal.Lembre-se de que há cargos dentro daempresa com diferentes tipos de perfis.Algumas pessoas possuem maior aptidão para gerenciar pessoas, outras se dão melhor com finanças, e assim por diante.3. ANÁLISE DAS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DE PAULO E IRANCompetências e Habilidades DeficitáriasPauloIranExplicaçãoAutocontrole emocional-xIran fica alterado quando suas convicções são contestadas.Veja no roteiro do Desafio Profissional como preencher a tabela. A partir das deficiências apresentadas no passo 2, identificar os procedimentos a serem feitos para que essa deficiência se torne uma competência.Por exemplo, umas das deficiências do Paulo é a dificuldade em efetuar cálculos.O que deveria ser feito para que