desafio profissional

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Leitura e Produção de Textos
Tecnologias Aplicadas a Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional

CHARLENE APARECIDA FULANETE TROMBINI – 8929144112
SHEILA CRISTINA ALVES DA SILVA – 8520913163
TANIA PEREIRA DE SOUZA – 8929137780
LILIAM DOS SANTOS ZANHOLO FONTANA – 9399322780
LÍDIA APARECIDA DOS SANTOS TEIXEIRA – 9372325199

Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Leitura e Produção de Textos”, “Tecnologias Aplicadas a Educação” e “Desenvolvimento Pessoal e Profissional”, sob orientação da Tutora EAD Viviane Cristina Rigatto.

LUCÉLIA/ Polo de Apoio Presencial de Lucélia – SP 2014

Introdução

O jeito de ensinar e de aprender tem sofrido transformações ao longo da história da educação, do quadro de giz e aulas tradicionais a salas informatizadas e lousas digitais. A introdução das novas tecnologias no ambiente escolar pode contribuir para a melhoria das condições de acesso à informação, minimizar limitações relacionadas ao tempo e ao espaço e permitir agilizar a comunicação entre professores, alunos e instituições de ensino. Além disso, os recursos tecnológicos da informática na educação escolar veio contribuir na inovação da prática do professor em seu trabalho diário em sala de aula. No plano didático, o uso de recursos tecnológicos traz também competições de diferentes ordens, envolvendo a necessidade de rever princípios, conteúdos, metodologias e práticas harmonizáveis com as potencialidades dos instrumentos digitais. .
Desenvolvimento

Passo 1

Ambiente/ Sala Temática: Laboratório de Informática
Usuários: Alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Recursos
Tecnológicos
Justificativa e estratégias de uso
Objetivos
Aplicação de tecnologias assistivas
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