Desafio Profissional Pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Estrutura e Organização da Educação Brasileira
Educação e Diversidade

Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Talita de Moraes Marcelino.

GOIÂNIA / POLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) 2014

Introdução

O desafio profissional a seguir tem como objetivo analisar a legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico Curricular das escolas.
Visando a reflexão do agir das práticas pedagógicas docentes e a sua inserção dentro das vivências diárias do aluno, como estudante e cidadão, respeitando assim todas as diversidades presentes na sala de aula, não importando a ordem étnica, religiosa, sexual e de gênero, de classe social, faixa etária, sotaques, cores, valores, crenças e comportamentos.
A diversidade e o multicultuarismo serão o ponto chave do nosso desafio.
A diversidade principalmente no que diz respeito à parte cultural será um campo a ser explorado, pois através desta prática podemos fazer um resumo dos erros e acertos no que diz respeito à educação.
O desafio mostrará a importância, de sabermos administrar nossas diferenças e aprender com estas e a partir deste princípio constítuir o Projeto Pedagógico Curricular e as atividades extracurriculares organizadas pela escola.
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Desenvolvimento

Passo1

Documento:

Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDBEN 9.394/96)
O processo de formação deve se desenvolver na vida familiar com seus diferentes núcleos, na convivência humana respeitando as diferenças, nos movimentos sociais e organizações da sociedade