DESAFIO PROF EDUCA O E DIVERSIDADE LET CIA WALENDORFF 2816731269

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA PEDAGOGIA POLO PASSO FUNDO DESAFIO DE APRENDIZAGEM EDUCAO E DIVERSIDADE LETCIA WALENDORFF2816731269 NOME DO TUTOR Esp. Las Moraes Ossuna PASSO FUNDO/ RS 2015 INTRODUO Nesse presente trabalho ser desenvolvido o tema da diversidade e multiculturalismo, sendo utilizado para a elaborao deste a Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional, Parmetros Curriculares Nacionais, Diretrizes Curriculares Nacionais da Educao das Relaes tnicos-Raciais e para Ensino da Histria e Cultura Afro-brasileira e Africana e o Referencial Curricular Nacional da Educao Infantil. Nele ser citado os principais pontos a serem trabalhados pelas escolas, visando a conscientizao da sociedade para um mundo com igualdade. EDUCAO E DIVERSIDADE PASSO 1 A problemtica das relaes entre escola e cultura inerente a todo processo educativo. No h educao que no esteja imersa na cultura da humanidade e, particularmente, do momento histrico em que se situa. No se pode conceber uma experincia pedaggica sem estar profundamente envolvida com a cultura e as diferenas presentes no cotidiano escolar. A escola , sem dvida, uma instituio cultural. Portanto, as relaes entre escola e cultura no podem ser concebidas como entre dois plos independentes, mas sim como universos entrelaados, como uma teia tecida no cotidiano e com fios e ns profundamente articulados. Se partimos dessas afirmaes, se aceitamos a ntima associao entre escola e cultura, se vemos suas relaes como intrinsecamente constitutivas do universo educacional, cabe indagar por que hoje essa constatao parece se revestir de novidade, sendo mesmo vista por vrios autores como especialmente desafiadora para as prticas educativas. Uma das questes fundamentais de serem trabalhadas no cotidiano escolar, na perspectiva da promoo de uma educao atenta diversidade cultural e diferena, diz respeito ao combate discriminao e ao preconceito, to presentes na nossa sociedade e nas nossas escolas. Em