Desafio de aprendizagem

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  • Publicado : 12 de novembro de 2011
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Universidade Anhanguera Pólo Brigadeiro – São Paulo - SP
Disciplina: Pedagogia
Tutor presencial: Jorge Mariano
Tutor à distância: Adalgisa Bergamin Diples

Desafio deAprendizagem: Tecnologias Aplicadas a Educação

Alunos:

Ciliara A. do Nascimento Ra nº 2308320465

Maria Eunice Silva ValeroRa nº 2330434555

Nara Vicentina Santareno De Morais Ra nº 2330431102

Victor Manuel de Jesus PiresRa nº 2349475200

São Paulo – SP
2011
Comentário sobre o texto INADA,uma Revolução Tecnológica.

Normalmente é realidade dos lançamentos de produtos, principalmente eletrônicos, a tecnologia e muito dinâmica e também descartável, mas não e exclusividade deles,temos verdadeiros festivais de nada, não serve para nada, ou apenas copia outros existentes no mercado.
O pior disso é que as pessoas compram, não sei se apenas por completa falta de preparo, naquestão informativa, se por investimento maciço em propaganda e o telespectador está muito compulsivo, ou o dinheiro esta sobrando.
A verdade é que precisamos ser mais seletivos, seja nainformação ou na aquisição, principalmente quando se trata de tecnologia.

Pode-se afirmar que na escola está havendo uma revolução tecnológica?

Não, pelo menos não de uma formaperceptível e pratica, porque hoje se discursa muito sobre o assunto por parte das autoridades, mas pouco e feito na pratica, claro que estamos falando do ensino publico, porque no privado já se encontra umarealidade muito melhor, citamos como exemplo o projeto Acesso do governo paulista que implanta toda a estrutura em algumas escolas, mas a sala sequer e usada, não tem instrutor e os professores não...
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